2013年陕西省神木县第六中学高二历史教案：专题三《曲折的民主之路》（人民版选修2）.docVIP

NO.21课题：专题三 3.5曲折的民主之路 班 组 姓名： 组评： 师评： 课标要求:(1)波旁王朝复辟后推行的政策 (2)七月革命的原因和结果，1875年宪法 教学重难点：认识法国曲折的民主之路 合作探究一 动荡中的法国 1．政策 (1)“钦赐”《宪章》表示对大革命基本成果的承认。 (2)建立君权极为强大的（ ）政体。 (3)实行两院制议会制度。规定苛刻的选举和被选举资格，使封建贵族占据政权主导地位。 (4)通过（ ）以加强舆论控制。 (5)使天主教势力夺回文化教育大权。 2．结果：复辟王朝不能稳定政局，进一步激化（ ）。 合作探究二 为自由和民主而战 1．查理十世倒行逆施 (1)政策 ①加强天主教势力，极力恢复旧贵族特权和君主专制。 ②发布敕令，解散议会，实行只有土地所有者享有选举权的选举法。 (2)结果 ①使法国的（ ）日益加剧。 ②引发了七月革命。 2．七月革命 (1)进程 ①时间：1830年7月27日。②口号：“打倒波旁！自由万岁”。 (2)意义 ①阻止了封建制度的复辟，重新确立法国（ ）的统治。 ②冲击了欧洲封建秩序，促进欧洲大陆其他国家反封建的民主