2014届山西省太原市进山中学高考课堂高效演练：主观题答题技巧.docVIP

山西省太原市进山中学2014届高考历史 主观题答题技巧课堂高效演练 材料一 从科技发明到产品投入市场所用平均时间 1885～1919年 1920～1944年 1945～1964年 从科技发明到生产技术成熟 30年 16年 9年 从生产技术成熟到产品投入市场 7年 8年 5年 材料二 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率 时间 1929～1947年 1948～1973年 1974年～80年代中期 贡献率 31% 33% 40% 请回答： 材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？ 答案 科学技术转化为直接生产力的速度加快，科学技术对经济增长的推动作用加大。 2.阅读下列材料，回答问题。 材料 战争开始后，罗斯福……配备并训练国民党军队，供应战斗机和飞行员，派史迪威将军赴华等。罗斯福认定，在目前为战争作的努力中，中国是不会一下子变得更重要的，他希望一方面使中国能够继续抗战，一方面通过给予它地位来使它的幻想得到满足。1941年到1942年交接的冬季，给予中国一笔五亿美元的贷款援助。……在整个二战期间，美国的远东政策差不多都是由罗斯福一个人操办的，虽然支持腐败的蒋政权，但……他的这种援助，不能只看作是对国民党政府的援助。 ——马广东《罗斯福执政时期对蒋介石态度的转变》 根据材料，概括二战期间美国对中国进行了哪些援助？结合所学知识，分析美国为什么要提出“救援中国”？ 答