《中小学教师职业道德规范》学习心得.docVIP

《教师职业道德规范》《教师职业道德规范》让我受益匪浅。通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。第一条是“爱国守法”，是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。 第二条是“爱岗敬业”，是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 第三条是“关爱学生”，是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 教师所从事的是教育人、塑造人的事业教师道德素质比教师文化素质更为重要。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，学生总是把教师看作学习、模仿的对象教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上，他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师不仅需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，而且还要提高自身的文化素质，要活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业；要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。 通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，当教师满足了他们的这种需要时，就能有效地调动学生学习的主动性和积极性，更有利于成才。 ，我深刻领会到，师生平等是热爱学生、尊重学生的必然行为。尊重学生和热爱学生主要是对学生人格的尊重和对学生的关心，对学生人格的尊重，前提就是要站在平等的地位上去看待学生。尊重学生，首先就要与学生平等相待。热爱学生，对学生负责就要关心和了解，只有站在学生的角度去考虑问题才能真正了解学生，才能明白他们的需要，从而去关心、去爱护他们。要以爱为基础，信任、理解学生。教师应倾心竭力投入所热爱的教育事业中去。用真情去关心和爱护学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通，给学生以生理和情感上的安全感，关爱每一个学生，有信心教育好每一个学生，特别是那些“问题”学生，家庭不健全的学生。我会用《教师职业道德规范》时刻鞭策我自己，在今后的教学工作及日常生活中，我会以此来要求自己，