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广东工业大学研究生心理健康信息反馈表
填表日期: 2013年 1月 01日(起止时间: 2012.12.1- 2012.12.31)
学 院 材料与能源学院 年级专业 材料与科学工程2012级 姓 名 林喜佳 负责专业
及其人数 23 本人负责材料与能源学院材料科学与工程专业2012级同学的心理健康状况,本班同学共有23人,其中男生18人,女生5人。
该班在12月份没有出现有同学被多人排斥、受到歧视、误解的情况,也不曾出现过当众受到羞辱的现象。学习生活中,大家表现正常,没有发现心理障碍者和疑似精神病患者,因生理缺陷而造成心理或行为异常的学生和因身边同学出现个体危机而受到影响的人也没有发现。
个别同学可能由于性格比较内向,平时与其它宿舍的同学交流不多,但与宿舍或者一些同学相处得很好,不存在沟通困难或者极少与同学沟通的情况。平时看电影看恐怖片的人不多,还没有发现因为看恐怖片而受到严重惊吓导致情绪失控的。在课余生活中,与同学们闲聊时没有发现有同学出现失恋的情况,少数同学有单相思的情况,但觉得是人之常情,属于正常情况;没有出现过谈论自杀的聊天内容,从QQ日记、个性签名、微博等只言片语中也没发现流露死亡念头者。同学们平时使用电脑学习的较多,偶尔会看下电影或者连续剧;个别同学没事喜欢看电影,但能合理安排时间,没有网络成瘾的迹象。对于科研工作,由于第一学期大家都要上课,项目方面接触得比较少,很多人甚至都没接触过。部分同学有些迷茫,不知道从何下手,压力肯定会有,但可以通过跑步、打球或者其他活动进行调节,没有发现有过自杀企图或行为者。班里只有5位女生,平时上课或者吃饭经常接触,表现正常,认为不没有受到性危害或者出现意外怀孕。
而对于父母离异或分居、父母失业、家庭暴力、身体发生严重疾病、家庭亲友中有自杀史或自杀倾向者、有心理障碍既往史者,因为这些涉及到个人隐私问题,平时聊天也不好向同学了解,因此这几项不好调查。
此外,有部分同学对未来感到迷茫,不知道自己对什么感兴趣,学了该专业毕业后也不知道能从事什么工作,没有明确自己的研究方向,同时面对现在社会严峻的就业压力,特别是周围师兄师姐找工作不容乐观的情况,也造成了一定的心理负担。
总的来说,在过去的一个月,班里同学表现正常,没有出现任何异常行为。接下来的一个月我们将准备期末考试,压力肯定会有,相信同学们能够处理得好,我也会更加的关注同学的日常生活,及时了解同学的心理变化,防止同学们作出不理智的行为。
关注对象 出现何种情况 注:请各研究生心理互助队员在每月底认真填写本表,以附件形式发送到邮箱:503634133@。电子邮件主题请写明学院年级。如在调查期间负责专业的同学发生任何意外突发事件请及时联系研究生处王华辉老师或者互助队队长华海。
广东工业大学研究生处心理互助队制
广东工业大学研究生心理健康信息调查表
填表日期:2013 年1月 01日(起止时间:2012.12.1-- 2012.12.31)
学 院 材料与能源学院 专业班级 材料科学与工程2012级 姓 名 林喜佳 负责专业
及其人数 23 所在班级是否存在下列心理危机高危个体(如有,在项目号上划√):
1、确诊心理障碍者及边缘者;
2、有心理障碍既往史者;
3、神经症性心理问题者(疑似神经症患者);
4、网络成瘾者;
5、科研或者工作压力过大者;
6、有过自杀企图或行为者;
7、家庭亲友中有自杀史或自杀倾向者;
8、家庭发生重大变故(亲人伤亡、父母离异或分居、父母失业、家庭暴力等);
9、感情受挫(失恋、单相思情绪失控等);
10、与班集同学发生人际冲突(被多人排斥、受到歧视、误解等);
11、受辱、受惊吓(当众受到羞辱;受到严重惊吓,如看恐怖片情绪失控等);
12、遭遇性危机(性危害、意外怀孕等);
13、身体发生严重疾病;
14、极少与同学沟通或者与人沟通困难;
15、因身边同学出现个体危机而受到影响者; 16、因生理缺陷而造成心理或行为异常的学生;
17、√感到社会支持系统长期缺乏或丧失,感到自己无能,看不到“出路”的学生或者因为找工作较为困难者;
18、长期有睡眠障碍者;
所在班级近期是否有发出下列警示讯号的学生(如有,在项目号上划√):
19.谈论过自杀并考虑过自杀方法,包括在信件、日记、图画或乱涂乱画的只言片语中流露死亡念头者;
20.不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、述说告别等行为明显改变者;
21.情绪突然明显异常者,如特别烦躁,高度焦虑、恐惧,情绪易冲动,或情绪异常低落,或情绪突然从低落变为平静,或饮食睡眠受到严重影响者;
22. 其它 (请注明行为表现):
个案记录
备 注 部分同学因学习压力,不
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