生药学大纲.docVIP

生药学教学大纲 （供药学本科用） 青岛大学医学院 二○○五年 说 明 本大纲根据普通高等学校药学专业（四年制）生药学课程基本要求编写，供四年制药学本科的生药学教学使用，它是教师备课以及学生预习和复习的主要依据。 生药学是药学专业一门重要的专业课。学习本课程是为了使学生熟悉和掌握植物化学、药用植物学、生药学的基本理论、基本知识和基础技能，把祖国药学的宝贵遗产和现代药学较好的结合起来，以期能更好的利用我国丰富的天然药物资源，为人民保健事业服务。 通过本课程的学习应使学生熟悉生药的采收、加工与贮存的一般方法及原则；熟悉药用植物基本知识；掌握生药的原植物、性状、显微和理化鉴定的基础知识与基本技能；掌握常见生药的品种鉴定及品质评价的基本技能；熟悉常用生药的功效用途与主要药理作用；熟悉生药中主要化学成分的结构、理化性质、提取分离的基本知识和基本操作技能，为从事生药的鉴定、保管、开发利用奠定基础。 本大纲讲授的内容，与《生药学》（崔征主编）教材基本一致，大体上表明了深度和广度。 为使同学们更好的掌握生药学理论知识和技能，我们还编写了实验教学大纲，作为同学预习实验的依据。 生药学学时分配（药学专业） 总学时36，理论24，实验12 内容 讲授时数 实验时数 生药的鉴定 2 植物的分类 0.5 藻、菌、地衣类 1.5 蕨类植物 1 裸子植物 1 被子植物 12 12 动物生药 2 矿物生药 2 合计 24 12 ?  第一部分 理论教学大纲 第一篇　　总 论 第一章　　生 药 【目的要求】 1．掌握生药学的定义、研究对象及任务。 2．了解生药的记载大纲。 3．熟悉生药的分类方法。 【教学内容】 1．生药学的定义、研究对象及任务。 2．生药的记载大纲。 3．生药的分类方法。 【教学时数】1学时 生药学 【目的要求】 １．了解生药学科的起源。 ２．熟悉我国本草沿革。 ３．了解现代生药学的发展、生药学在我国药学事业中的重要性。 【教学内容】 １．生药学科的起源 ２．我国本草沿革 ３．生药学的发展 【教学时数】1学时 第五章?? 生药的鉴定 【目的要求】 1．了解生药鉴定的目的和意义 2．熟悉生药鉴定的一般程序 3．掌握生药的原植物鉴定、性状鉴定、显微鉴定及理化鉴定的方法 【教学内容】 1．生药鉴定的目的和意义 2．生药鉴定的一般程序和方法 3．生药的原植物鉴定、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定 【教学时数】2学时 第九章　植物的分类 【目的要求】了解植物学名的组成。 【教学内容】植物的学名 【教学时数】0.5学时 第二篇　植物生药 第十章　??藻、菌、地衣类生药 【目的要求】 1．了解藻菌类生药鉴定的一般方法。 2．掌握带*生药的基源（包括植物拉丁名）、主产地、性状特征、主要化学成分、药理作用和功效。 3．熟悉昆布的基源（包括植物拉丁名）、主产地、化学成分、药理作用和功效。 【教学内容】 1．?概述 2．?讲授生药：昆布、*冬虫夏草、*茯苓、*猪苓 【教学时数】1.5学时 第十一章　蕨类植物 【目的要求】 1．了解蕨类植物重要生药及含有的主要化学成分。 2．掌握*绵马贯众的基源（包括植物拉丁名）、主产地、显微特征、主要化学成分、理化鉴别和功效。 3．了解未带*生药的基源、主产地、化学成分、药理作用和功效。 【教学内容】 1．概述 2．讲授生药：*绵马贯众、石韦、海金沙 【教学时数】1学时 第十二章　裸子植物 【目的要求】 1．了解裸子植物重要生药及含有的主要化学成分。 2．掌握*麻黄的基源（包括植物拉丁名）、三种麻黄的性状鉴定、主产地、主要生物碱化学成分、理化鉴别、药理作用和功效。 3．了解未带*生药的基源、主产地、化学成分、药理作用和功效。 【教学内容】 1．概述 2．讲授生药：*麻黄、银杏叶、紫杉 【教学时数】1学时 第十三章?? 被子植物 【目的要求】 1．了解被子植物重要生药及含有的主要化学成分。 2．掌握带*生药的的基源（包括植物拉丁名）、主产地、性状特征、显微特征、主要化学成分、理化鉴定、药理作用和功效。 3．了解未带*生药的基源、主产地、化学成分、药理作用和功效。 【教学内容】 1．概述 2．讲授生药：*大黄、*何首乌、*附子（附：川乌、草乌）、*黄连、*白芍（附：赤芍）、五味子、大青叶、山楂、*苦杏仁（附桃仁）、*黄芪、*甘草、苦参、*人参（附西洋参）、*三七、*川芎、*当归、*柴胡、*丹参、*黄芩、*薄荷、洋金花、枸杞、*白术、*苍术、*红花（附番红花）、*半夏、*川贝母、浙贝母、*天麻 【教学时数】12学时 第三篇　动物生药 【目