“双高双普”迎检相关知识问答模拟训练.doc

“双高双普”迎检相关知识问答模拟训练教师及中层以上管理人员模拟训练 （时间：分钟） （第1—10题每题3分，第11—20题每题4分，计70分）?1、新修订的《义务教育法》于2006年9?月1?日起施行。 2、义务教育作为一项教育制度和法律制度，具有公益性、强制性、统一性、免费性的特征。 3、新修订的《义务教育法》有以下亮点（写出三个）：? 1）、以法律形式保障义务教育经费投入；2）、首次明确义务教育免收学杂费；3）、将素质教育上升为法律的规定；4）、将促进义务教育均衡发展作为方向性和制度性要求；5）、将保障学校安全写进法律。 4、教育经费“三个增长”中的第一个增长指的是用于实施义务教育财政拨 款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例。 5、这次基础教育课程改革是新中国成立以来的第?八次课程改革，务教育阶段的课程改革自????年秋季开始，高中阶段的课程改革自??年秋季开始。? 6、新课程的核心理念是为了每一位学生的发展。?7、新的课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。8、课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 ?9、课程管理实行国家、地方和学校三级课程管理。 ?10、“双高普九”指的是高水平、高质量普及九年义务教育我县自年起正式启 动“双高普九”工程。 11等学习方式。 12、新课程设臵综合实践活动作为必修课程，其内容包括?信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。 13、“双高普九”评估指标共有???大专题???个项目。这??大专题指的是???????????????????????????。? 14、“双高普九”验收中有七个“一票否决”项目，请写出其中的三项：1）、小学年辍学率超过1%，初中年辍学率城区超过2%、级危房；3）、县财政对教育拨款未全面达到“三个增长”；4）、挪用、截留、挤占教育经费；5）、学校出现重大安全责任事故；6）、三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率未达到95%；7）、在评估验收中弄虚作假。 15、“两免一补”是国家帮助学生完成九年义务教育的一项重要政策。“两免”指免 学杂费和课本费，“一补”指补助寄宿生生活费。 16、国务委员刘延东在教育部2010年度工作会议上强调，2010年度的教育工作，要以提高质量、促进公平为重点，以解放思想、改革创新为动力，以服务社会、造福人民为使命，着力在夯实基础、调整结构，优化布局、提升内涵上下功夫，不断提高教育事业现代化水平。17、2009年11月，教育部在河北邯郸召开全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会，会上，国务委员刘延东强调，推进义务教育均衡发展，是党展提出的方向性和制度性要求。袁贵仁部长讲了两个“重中之重”：“义务教育作为教育改革与发展的重中之重，把均衡发展作为义务教育的重中之重”，同时提出，“努力实现2012年义务教育区域内初步均衡、2020年区域内基本均衡”的目标。 18、1月11日至2月6日，温家宝总理在中南海先后主持召开五次座谈会，就正在制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取社会各界人士的意见和建议。会上，温总理强调，制定规划纲要必须坚持以下几点：一是积极推进教育体制改革，二是落实和扩大学校的办学自主权，三是努力促进教育公平，四是大力倡导教育家办学。 19、请写出你读过的一部教育名著（略） ?20、请写出你最喜欢的一句教育名言（略） ??????????????????????????????????????????二、简答（每题10分，计分）?1、简要谈谈你的办学理念。? ? 2、简要谈谈新课程中你校教师的教学行为有哪些变化？学校采取什么措施促进教师的专业成长？ ?答题要点：教师教学行为的变化：（3）自觉进行教学反思；（4）同伴互助和合作。?促进教师专业成长的措施：（1）校本教研；（2）专家引领、骨干带动；（3）开展叙事研究、行动研究；（4）创设交流、展示平台；（5）构建教师发展性评价机制，建立教师个人专业化成长档案。 3、简要谈谈你对素质教育的理解（高中、完中校长书记可以不作答） ?答题要点：素质教育的主要内涵：第一，面向全体学生；第二，让学生在德、智、体、美等方面全面发展；第三，发展学生的个性特长，让学生生动活泼地主动发展。? 4、与以往的课程结构相比，普通高中新课程结构发生了哪些变化？（高中、完中校长书记作答） ?答题要点：变化一：整个课程由学习领域、科目、模块三个层次构成；变化二：提供多样化的选修课程；变化三：实行学分制管理；变化四：重视科目内各模块的综合，重视艺术类和技术类课程。? - 1 -