“我与《上海教育丛书》”征文活动方案.docVIP

“我与《上海教育丛书》”征文活动方案 一、指导思想 自1994年推出第一本以来，《上海教育丛书》一已推出了92本，总结与凝结了上海基础教育领域知名学校与优秀校长、教师的教育教学经验，反映了上海教育的改革发展轨迹。《丛书》不仅仅是对过往教育经验和先进教师思想的总结，同时也是交流教育思想、提供教育借鉴的平台。今天，我们以征文的形式，与广大作者、读者重温《丛书》带给我们的价值感悟。 二、组织设置 （一）主办单位：“上海教育丛书”编辑委员会 上海教育报刊总社 上海市中小学幼儿教师奖励基金会 （二）承办单位：《上海教育》《现代教学》《教育参考》《上海校外教育》《上海托幼》《黄浦教育研究》《徐汇教育》《静安教育》《普陀教育》《教育探索》《虹口教育》《杨浦教育》 《闵行教育》《宝山教育》《嘉定教育》《浦东教育》、《金山教育》《松江教育》《青浦实验》《奉贤教育》、《崇明教育》 三、征文主题 “我与《上海教育丛书》” 围绕读、写、用《上海教育丛书》的经历，讲述你和《上海教育丛书》之间发生的故事。 四、征文对象和要求 （一）征文对象 《上海教育丛书》的读者、作者、编者 （二）征文内容 1.内容：围绕《上海教育丛书》的读、写、用及发生的故事，经历和感悟，进行叙述。有具体实践，有真实感受（《上海教育丛书》各校图书馆均有收藏） 2.字数：1000～4000字 3.文体：文体除诗词外不限 4.时间：2013年7月31日截稿 5.投稿：电子稿形式，投至各区县教育刊物指定邮箱，并注明“我与《上海教育丛书》征文”字样 五、评选结果 （一）奖项设置：设立个人奖和组织奖 （二）奖项设置数量 个人奖85名（一等奖10名，二等奖24名，三等奖51名），组织奖5-6名 六、评选办法 （一）个人奖评选办法 1.初评：8月中旬，由各区县教育刊物评选出入围作品 每个区县5篇，浦东新区10篇 ????? 2.复评：8月下旬，各区县教育刊物主编集中，分组从入围作品中评选出入选一、二等奖候选文章 每个区县2篇，浦东新区4篇，共计34篇 拟划分为4个组：东南组——黄浦、静安、浦东、奉贤 ???????????????? 东北组——虹口、杨浦、宝山、崇明 ???????????????? 西南组——徐汇、闵行、松江、金山 ??????????????? ?西北组——普陀、闸北、嘉定、青浦 3.终评：9月上旬，由主办单位从34篇中评选出10篇作品作为一等奖 （备注：在评选各个环节，涉抄袭的作品一律取消入围和获奖资格） （二）组织奖评选办法要求 按照参加人数、发动范围、宣传程度、获奖等第，由主办方评出组织奖 八、表彰及奖励办法 1.奖金、获奖证书 2.获奖文章集结出版 九、颁奖仪式（另定） 十、工作机构 活动设立组委会，组委会下设办公室 组委会主任：夏秀蓉??上海市中小学幼儿教师奖励基金会副理事长、《上海教育丛书》执行主编 ????????????张伯安??上海教育报刊总社党委书记、副社长 组委会办公室： ?????????? ?史国明??上海市中小学幼儿教师奖励基金会秘书处处长 ??????????? 宋旭辉??《上海教育丛书》编委会办公室 ?????????? ?仇言瑾??《上海教育丛书》编委会办公室 ?????????? ?陈??骁???上海教育杂志分社总编辑 十一、评审专家（另定） 十二、时间流程 2013年2月?????????确定方案 2013年3月初???????召开启动会 2013年3月到7月???区县发动，组织稿件 2013年8月下旬?????复评和终评工作 2013年9月下旬?????颁奖活动 “上海教育丛书”编辑委员会 上海教育报刊总社 上海市中小学幼儿教师奖励基金会 2013年3月