CC2005的计算机学科硬件与结构课程群改革探索.pdfVIP

～ ◆◆◆———一————一一——————T_一一一一一一—_7弼 ComputelEducat．0n己塾堕塑一必一 ．：一：·．．· 方向的实验有机地结合在一起，创建良好的实验环境，灵 2．1核心课程 活运用实验室、开放式实验室、实习基地等多种手段，尽 量多地为学生创造条件，同时通过实验课程、开放实验、 在新的“硬件与结构”课程群中，根据CC2005精神， 大作业、课程设计、竞赛等多种手段和形式培养学生的研 将“微机原理”、“汇编语言”、“微机接口技术”、“计算机组 究能力与团队精神。 成原理”四门课程系统地整合为“计算机组成原理与结构”、 “汇编语言与微机接口技术”两门课程作为课程群内核心课 程。新旧课程体系的逻辑关系如图l所示。