《会展经济学》基于网络的课程考核方案.doc

《会展经济学》基于网络的课程考核方案 （2012年7月） 一、有关说明 1. 考核对象 《会展经济学》课程考核对象主要是面向开放教育会展策划与管理（专科）专业学生，还适用于广告学、物流管理、行政管理、旅游等专业专科选修该课程的学生。 2. 启用时间 2012年9月。 3.考核目标 本课程强调在实践中学会运用理论分析问题，通过考核既要检测学生对会展经济基本理论的掌握程度，又要检测学生对会展经济理论的运用程度，提升学生运用理论分析实践问题的能力。 4.考核方式及成绩评定方法 本课程考核由网上形成性考核和网上终结性考试相结合的形式。形成性考核占总成绩的50%，由四次阶段性测验和一次课程实习构成，全部采用网考形式在平时学习过程中完成；终结性考试占总成绩的50%，采用网考形式，在学期末进行，具体时间见中央电大统一时间安排。形成性考核和终结性考试均达到60分及以上（及格），才能合成本课程成绩。 二、考核内容与要求 （一）形成性考核 1. 考核目的 通过形成性考核帮助学生掌握会展经济学的基本理论，强化对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，帮助学生树立自主学习的意识、参与学习的意识，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高理论运用能力的目标。 2.考核手段 通过网络学习考核平台在线完成所有形成性考核任务。 3.考核形式 形成性考核由阶段性测验和课程实践构成。 阶段性测验包括：三次客观题网上测试、一次案例讨论；课程实习包括：完成一次调查报告。三次客观题网上测试考试时间为60分钟。 4. 形成性考核各形式所占比重及计分方法 形成性考核按百分制计分，每次形成性考核任务也按照百分制计分。形成性考核任务共四次占75%，课程实践占25%。 5.考核的章节结构及分布 序号 章节 内容 形式 发布时间 最迟提交 权重 第一次考核 第一章 会展经济学的研究对象 单选题、多选题、判断 第4周 第6周末 20% 第二章 会展经济特点与功能 第三章 会展经济的需求与供给理论 第二次考核 第一、二、三章 运用需求和供给理论，结合会展具体案例进行分析 案例讨论 第5周 第7周末 15% 第三次考核 第四章 会展产业价值链 单选题、多选题、判断 第7周 第10周末 20% 第五章 会展产业组织与会展产业的市场结构 第六章 会展产业发展与国际化 第四次考核 第七章 会展产业市场与政府行为 单选题、多选题、判断 第11周 第13周末 20% 第八章 发达国家和地区会展经济管理模式 第五次考核 第七、八章 结合我国会展经济实际，分析我国应借鉴的国际经验 调查报告 第13周 第16周末 25% 原则上学生必须按照规定时间提交阶段性学习成果或完成阶段性测验，对于迟交作业或未按规定时间段完成阶段性测验的，该次考核成绩按照实际考核分数的80%记录。 6.形成性考核的具体目的、要求与样题 第一次考核目的与要求 学习完成第一、二、三章之后完成本测验，考试时间为60分钟。 阶段测试题（100分） 题型：单项选择、多项选择、判断题 样题： （一）单项选择题（每小题2分，20题，共40分） 第一次世界博览会（“万国工业博览会”）是1851年5月1日至10月14日在（ ）举办。 A．法国巴黎 B．德国柏林 C．意大利罗马 D．英国伦敦 答案：D （二）多项选择题（每小题4分，5题，多选或少选均不得分，共20分） 第二次世界大战后，被誉为连接世界各国贸易的三大桥梁是（ ）。 A．米兰博览会 B．莱比锡博览会 C．巴黎博览会 D．伦敦博览会 答案：ABC （三）判断题（每小题2分，20题，共40分） 会展经济是指以会展业为支撑点，通过举办各种形式的会议、展览传递信息，提供服务，创造商机，并利用其产业关联效应带动交通、通讯、酒店、餐饮、旅游、零售、广告、印刷、装饰、物流货运等相关产业发展的一种综合经济，即会展与其相关服务的总和。（√） 目的： 检测学生对会展经济、会展经济特点、功能和会展经济的需求和供给理论的掌握程度，帮助学生找出学习的薄弱环节，明确努力的方向，帮助教师了解学生的学习效果，根据学生的需求不断调整教学策略，提高教学效果。 要求： 1．认真研读教材第一、二、三章的内容，理清各章的基本概念和原理； 2．认真完成学习考核平台中的阶段学习任务，包括学习自测、浏览相关资源、阅读知识难点解析等； 3．学生必须完成相关网上学习任务，满足参加测试条件才可参加测验，计算机自动评判测验结果，测验成绩自动形成并记录；如学生对测验成绩不满意，可多次参加测验，成绩最好的测验结果作为最终成绩。 第二次考核目的与要求 学习完第一、二、三章之后，通过第一次考核可开始完成本次任务： 会展需求