第2章 现代教学环境.ppt

第2章 现代教学环境 第3节 网络教室及其教学应用 2.3网络教室及其教学应用 2.3.1网络教室的基本组成 1.计算机网络系统 （1）硬件上由学生计算机、教师计算机、服务器、交换机或集线器、网卡、声卡、CD-ROM、耳机等部件设备组成。 （2）软件上，师生计算机可以选用Windows98/XP操作系统，服务器可以选用Windows 2000 Server操作系统，服务器除存放本地的一些教学资源外，还可提供简单的WWW、FTP、E-Mail等常见的Internet应用服务。 2.多媒体教学控制系统 （1）纯硬件型：需要给每台计算机安装多媒体传输卡，且教师机与学生机的多媒体传输卡是不同的。 （2）纯软件型：它是在每台计算机上安装专用软件进行教学控制和数据传输，该方式无需额外的硬件设备，成本低、容易升级。 （3）软硬结合型：软硬件结合型介于上述两者之间，其特点是把音频、视频信号的传输和教学控制信息分开传输，音频、视频信号通过专门的硬件(如影音传输卡)传输，其他信息的传输则通过软件实现。 2.3网络教室及其教学应用 3.教学资源系统 （1）辅助备课资料库：包括多媒体教学资料库和微教学单元库。 （2）网络学习资源库：供学生在自学、复习时使用。 （3）网络教学管理系统：直接支持网络教室的教学活动。如网络考试系统、集成学习系统等。 4.其它设备 （1）推拉升降黑板组：便于教师讲课过程中书写板书，如电子白板的使用。 （2）录像机 （3）视频展示台 （4）无线话筒及音响设备 （5）投影机和电动升降幕布、窗帘 2.3网络教室及其教学应用 2.3.2网络教室的类型 1.根据布局划分 （1）并列型网络教室 三、网络教室及其教学应用 （2）U字型网络教室 2.3网络教室及其教学应用 （3）环型网络教室 2.3网络教室及其教学应用 （4）树型网络教室 2.3网络教室及其教学应用 2.根据连接介质划分 （1）有线网络教室：优点是信号传输稳定、价格相对便宜，缺点是大量的连接线需要占用一定空间。目前，大部分网络教室还是有线的。 （2）无线网络教室：特点是安装工作非常简单，节约了布线空间，且设备可以任意放置，但有时候容易受到外界干扰，使信号传输不太稳定，成本较高。 2.3网络教室及其教学应用 2.3.3网络教室的主要功能 1.广播教学 2.语音教学 3.转播教学 4.屏幕监视 5.遥控辅导 6.教学示范 7.师生对讲 8.电子论坛 2.3网络教室及其教学应用 9.消息发送 10.电子举手 11.电子抢答 12.远程命令 13.文件传送 14.远程管理 15.远程复位、远程关机和系统锁定 16.电子黑屏 17.连机考试 2.3网络教室及其教学应用 2.3.4网络教室教学应用 1.授课模式 ：教师讲授、学生听课。 2.自学模式 ：通过网络，调出教师的“CAI课件”，打开后自己观看。 3.练习模式 ：可以分为自由练习和指导练习，目的是学生通过练习，巩固所学的知识，教师也能了解学生的学习情况。 4.讨论模式 ：师生之间、学生之间可以交流信息，把学生的学习由被动变成主动，提高了学生的学习积极性。 * 河北科技师范学院 2.3网络教室及其教学应用 * * * 制作单位:辽宁师范大学教育技术系 制作人:李玉斌 姚巧红 张海燕 胡卫星 姜强 2006.12.15