浅谈如何在大学教育中开展经济与管_省略__沙盘推演与ERP应用_课程为例_冯晓亚.pdf

2009 年 ·07月·下期 企业 学术 ·理论 现代教育 浅谈如何在大学教育中开展经济与管理实验教学 ——以 《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》课程为例 冯晓亚 （广东商学院经济与管理实验教学中心广东 广州 510320） 摘摘要：随着经济的不断发展，许多高校相继开设了经济与管理实验教学，但是，由于所设置的课程在组织形式和内容上还不完善， 限定了其发展。本文以具体课程为例，从四方面探讨如何在大学教育中开展经济与管理实验教学。 关键词：经济与管理实验教学 大学教育 1．经济与管理实验教学的必要性 在21世纪全球将进入以信息技术为龙头的知识型经济。信息 3.以 《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》课程为例， 时代的到来，对社会的方方面面都产生了极大而深远的影响。如 浅谈如何在大学里开展实验教学 果说知识信息是信息社会中的电流，那么，集人才培养、科学研 3.1实验项目的选择及实验方案的设计应结合实际，做到启迪 究、社会服务三项职能于一身的高等学校是产生这些电流的发电 学生科学思维和培养学生创新意识 机。大学将成为社会的轴心。信息高速公路的建立，多媒体技术 一个企业的运作涉及到多方面的环节，从刚开始的战略部 的发展、各种教育软件的大量研制和应用，必将引起教育思想和 署，到原材料的采购、供应，再到生产、营销，最后到企业的财 观念、人才培养模式、教学内容、课程体系和教学方法等一系列 务管理。这些环节紧密相连，而且涉及的知识面较广，考虑到 《企 的重大变革。新的世纪竞争将更加激烈。纵览历史，横观现代， 业行为模拟-沙盘推演与ERP应用》课程面向的是不同专业的学 预测未来，越来越清楚，世界各国之间的竞争，其实质仍然是国 生，因此在该课程的开始便设置了第一个环节——ERP理论知识 家综合国力的竞争，特别是经济实力与军事实力的竞争，而这一 与相关专业知识的7个专题讲座。 竞争的关键又是科学技术的竞争，科技的竞争。特别是高新科技 ERP是一个庞大的系统工程，涉及到企业生产经营的各个方 的竞争，核心又是人才的竞争，特别是高层次人才的竞争。世界 面，是建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决 各国谁能培养出对自己的事业有坚定的信念并有竞争意识和能力 策层及员工提供决策运行手段的管理平台。因此掌握ERP的理论 的人才，谁就能在竞争中取胜。社会的变化对人类自身提出了一 与应用框架是该课程的基本。 [1] 系列的挑战，对未来的人才提出了更高的要求 。 此外，7个专题讲座包括：（1）战略管理——介绍战略管理的 随着经济的不断发展，许多高校相继开设了经济与管理实验 产生与发展；战略的类型；战略分析与选择；战略实施中的相关 教学，这对于培养高素质的经济管理与经济实用型人才，将会起 问题及管理；战略评价。（2）博弈论——博弈论的产生背景；经 到十分重要的作用。但是，由于经济与管理实验教学所设置的课 典博弈模型及博弈在企业决策中的应用。（3）生产运作管理—— 程在组织形式和内容上与社会需要还有不相适应的地方，大都缺 产品需求预测、生产计划、生产能力、生产负荷、产品出产计划 乏对学生的实验性训练，使得高校人才的培养方式与社会、企业 等。（4）供应链管理——供应链、供应链管理、供应链关键点、供 的需求相距较远，出现了企业面临着人才的缺乏、而大学生就业 应链管理业务流程重组。（5）物料管理——物料需求、物料清单、 又面临着困难的矛盾局面。因此，改革高校传统的教学模式，加 主生产计划、MRP方法及处理过程、MRP的输出。（6）营销管理 大实验教学、技能培养和实践环节的教学力度，加强学生了解、 ——营销战略规划