2014-2015学年高中生物 第二章 第7课时 细胞膜和细胞壁课时作业（含解析）浙科版必修1.docVIP

第7课时　细胞膜和细胞壁 目标导航　1.概述细胞膜“流动镶嵌模型”的基本内容，说出膜组成成分的生理作用。2.举例说出细胞膜的选择透性并验证。3.说出植物细胞壁的组成和生理作用。 一、细胞膜有选择透性 1．作用：是将____________________区分开的界面，允许________________通过。 2．特点：________________。 3．验证活细胞吸收物质的选择性 二、质膜有结构模型 1．模型：________________________。 2．脂双层：是膜结构的基础 (1)单位膜 (2)磷脂分子 3．膜蛋白 (1)概念：全部或部分________________的蛋白质。 (2)组成类型：__________部分和__________部分。 (3)特点：能够________。 (4)功能：①控制某些分子和离子的________。②起生物________的作用。③起细胞__________的作用。④________其他细胞的作用。⑤与病原体作斗争。 4．质膜的结构特点：有一定的__________，又比较坚实。 5．质膜的功能：________________、________________、________、细胞控制和________________等。 三、细胞壁 1．组成成分：主要是__________。 2．特点：与细胞的________________无关。 3．作用：________________和________________。 知识点一　质膜有选择透性 1．质膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面(　　) ①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞　②细胞产生的代谢废物可以排出细胞　③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞　④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞 A．①②③B．①②④ C．②③④D．①③④ 2．为了检测麦种的质量，将100粒小麦种子浸入红墨水中，2 h后用刀片纵剖开，发现胚乳被染红95%，胚被染红32%，因而断定麦种发芽率太低。下列对此检测原理的最正确解释是(　　) A．胚和胚乳都具有选择透性，细胞不需要的色素即不会被吸附和吸收 B．胚如果是活细胞，红色素就不会被选择吸收 C．胚乳没有细胞结构，主要成分是淀粉，可吸附色素 D．胚乳的活细胞少，对色素不具有选择吸收作用 知识点二　质膜的结构模型 3．如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，有关叙述不正确的是(　　) A．具有①的一侧为细胞膜的外侧 B．①与细胞表面的识别有关 C．②是构成膜的基本支架 D．细胞膜的选择透性主要与①的种类和数量有关 4．下列关于细胞膜的叙述中，不正确的是(　　) A．细胞膜的结构特点对它完成各种生理功能非常重要 B．细胞膜表面的糖蛋白具有特异性 C．细胞膜与细胞内其他膜结构有结构和功能上的联系 D．细胞膜的功能特性是具有流动性 知识点三　细胞壁 5．下列具有细胞壁的选项是(　　) A．花粉B．红细胞 C．胰岛α细胞D．流感病毒 6．若要除去植物细胞的细胞壁，在不伤害细胞的内部结构的条件下，利用哪种酶除去细胞壁效果最好(　　) A．蛋白酶B．纤维素酶 C．脂肪酶D．淀粉酶 基础落实 1．细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括(　　) A．保障了细胞内部环境的相对稳定 B．将生命物质与外界环境分隔开 C．使细胞成为相对独立的系统 D．使细胞内物质不能流失到细胞外，细胞外物质不能进入细胞内 2．苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化，若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红，其原因是(　　) A．细胞壁在加温后受到破坏 B．水温升高，花青素的溶解度加大 C．加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 D．加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 3．细胞壁的主要成分是纤维素，细胞壁的功能是(　　) A．保护和交换作用B．保护和吸收作用 C．保护和支持作用D．支持和吸收作用 4．将小麦种子浸泡在红墨水中10 min后，取出剖开，出现胚为白色，胚乳为红色，这说明(　　) A．胚有活性，胚乳死亡B．胚已死亡，胚乳有活性 C．胚和胚乳均有活性D．胚和胚乳均死亡 5．科学家在实验中发现，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解，也会被蛋白酶破坏。这些事实说明了组成细胞膜的物质中有(　　) A．糖类和脂质B．糖类和蛋白质 C．蛋白质和脂质D．蛋白质和核酸 6．生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象(　　) A．甘油能够优先通过细胞膜 B．细胞膜可以控制物质的进出 C．巨噬细胞吞噬抗原—抗体复合物 D．细胞膜中磷脂分子呈双层排列在膜中 7．存在于细胞膜上，在细胞与细胞之间起“联络作用”的物质是(　　) A．