2015年高考数学一轮复习 第八章 立体几何 第48课 多面体的结构特征 文（含解析）.docVIP

第48课 多面体的结构特征 （1）棱柱的结构特征 名称 棱柱 直棱柱 正棱柱 图形 特征 ①两底面互相平行， ②其余各面（侧面）都是四边形， ③相邻两个四边形的公共边都互相平行，即侧面都是平行四边形 侧棱与底面的棱柱 底面棱柱 每个侧面面积之和 棱柱表 体积 柱体的体积 （2）长方体与正方体 ①长方体有 6个面，有 12 条棱。 ②若长方体的长、宽、高分别是 、 、 ，则长方体的对角线长 ，长方体的表面积为，长方体的体积为 ③若正方体的棱长是，则它的对角线长 ，每个面的对角线长为，表面积为，体积为 例1.正三棱柱的高为，底面边长为，则它的体积为，体积为 侧面积为 它的表面积为 例2.若一个长方体共顶点的三个面的面积分别是、 、 ，求这个长方体的对角线长与体积 【解析】设长方体的长、宽、高分别为、、，则 ∵ ，解得， ∴ ． ∴对角线长．体积为 棱锥的结构特征 名称 棱 正棱锥 图形 特征 ①有一个面是多边形， ②其余各面是有一个公共顶点的三角形． 底面并且各侧面棱锥 面积 棱锥侧面积每个侧面面积之和 棱锥表 体积 锥体的体积 例3. 正棱锥的底面边长为，高为，求棱锥的侧棱长和斜高棱锥的设为正四棱锥的高，则， 作，则为中点． 连结、，则，. ，，则，， 在中，； 在中，. ∴侧棱长为，斜高为. （2）棱锥的 棱台的结构特征 名称 棱 正棱 图形 特征 ①两底面互相平行， ②用一个平行于底面的平面去截棱锥，底面和截面之间的部分． 用平行于正棱锥的底面平面截得的棱台 棱台的上下底多边形一定相似，即上底面与下底面的边长对应成比例 面积 棱台侧面积每个侧面面积之和 棱台表 体积 台体的体积，这个公式不要求记忆 例4. 正棱的底面边长为，高为，求棱的侧棱长和斜高．例5. 如图，在正三棱柱中，，，为 的中点，是上一点，且由沿棱柱侧面经过棱到点的最短路线长为，设这条最短路线与的交点为，求： (1)该三棱柱的侧面展开图的对角线长； (2)和的长． 【解析】(1)正三棱柱侧面展开图是一个长为，宽为的矩形， 其对角线长为. (2)如图，将侧面绕棱旋转使其与侧面在同一平面上，点即点的位置，连接，则就是由点沿棱柱侧面经过棱到点的最短路线． 设，即. 在中，, ∴，解得， ∴. ∵，∴. 在下图的几何体中， ①③⑤⑦ 是柱体 2.下列命题正确的是（） A．棱柱的底面一定是平行四边形B．棱锥的底面一定是三角形 C．棱台的底面是两个相似的正方形D．棱台的侧棱延长后必交于一点3.如图，能推断这个几何体可能是三棱台的是(　　) A．A1B1＝2，AB＝3，B1C1＝3，BC＝4．AB＝A1B1，BC＝B1C1，CA＝C1A1．A1B1＝1，AB＝2，B1C1＝1.5，BC＝3，A1C1＝2，AC＝3 ．A1B1＝1，AB＝2，B1C1＝1.5，BC＝3，A1C1＝2，AC＝4解析：由长度关系知＝＝＝，所以选项C的数据表明这个几何体可能是三棱台．故选. 一个无盖的正方体盒子展开后的平面图如图所示，A、B、C是展开图上的三点，则在正方体盒子中，∠ABC的大小为(　　)A．30° B．45°[C．60° D．90°解析：将展开图恢复为无盖正方体，连接AB，BC，AC，可得△ABC为正三角形．所以∠ABC＝60°.故选C.的所有棱长均为2，求：（1）这个三棱锥的表面积 （2）这这个三棱锥的体积 正三棱台上底面边长为3，下底面边长为6，高为1，求这个正三棱台的斜高与侧棱长．8. 如图，中，是边长为2的等边三角形，点、分别在侧棱和上，，求四棱锥的体积． 【解析】如图，作，垂足为，则平面， ． 7. 如图，已知正三棱柱ABCA1B1C1的底面边长为2，高为5，一质点自点A出发，沿着三棱柱的侧面绕行两周到达点A1的最短路线的长为答案：13 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓