26 鱼我所欲也同步练习 语文版.docVIP

26.鱼我所欲也 一、字音字形 1．识记生难字 苟（　　）　　一箪食（　　）　　一豆羹（　　） 弗（　　） 蹴（　　） 欤（　　） 2．找出通假字 所识穷乏者得我欤　____通____　意思：______ 二、重要词语 1．重点词语理解 （1）不可得兼：___________________________________________________________（2）有甚于：___________________________________________________________（3）______：苟且得到，这里意为“苟且偷生”。 （4）所恶有甚于死者：_____________________________________________________（5）避患：_______________________________________________________________（6）由是：_______________________________________________________________（7）是故：_______________________________________________________________（8）非独贤者有是心也：___________________________________________________（9）蹴尔：_______________________________________________________________（10）不屑：____________________________________________________________（11）万钟：______________________________________________________________（12）向为身死而不受：____________________________________________________（13）穷乏者：____________________________________________________________（14）不可以已乎：________________________________________________________（15）失其本心：__________________________________________________________2．一词多义辨析 3．古今异义区分 （1）则凡可以得生者何不用也 古义：____________　今义：________________________________________________（2）一豆羹 古义：____________　今义：________________________________________________（3）万钟则不辨礼义而受之 古义：____________　今义：________________________________________________三、作家作品 孟子（约前372—前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，著有《孟子》一书，世称“亚圣”，与孔子合称为“孔孟”。 一、字音字形 1．gǒu　dān　gēng　fú　cù　yú 2．得　德　感激 二、重要词语 1．（1）同时占有、得到。（2）比……更重要。（3）苟得　（4）厌恶，与“欲”相反。（5）祸患，灾难。（6）由于这个原因。（7）因为这个缘故。（8）只，仅仅。（9）踩踏食物的样子。（10）不顾惜，轻视。（11）这里形容高官厚禄。（12）先前，以往。（13）贫穷的人。（14）停止，放弃。（15）天性，天良。 2．（1）介词，为了　动词，做　副词，宁愿 （2）这种　这种做法　（3）表修饰，不译表转折，却　（4）比　对于 3．（1）可用来　能愿动词　（2）古代的一种食器　一种粮食作物　（3）古代容量单位　计时的器具或中空的响器 1．课文中作者使用了哪些不同的论证方法？论证了怎样的中心论点？作者的写作意图是什么？ 点拨：论证方法：道理论证（第一段），举例论证（第二、三段）。中心论点：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。写作意图：赞颂在面临人生的抉择时，将正义放在首位，而摒弃利己私心的做法。 2．文中两次提到“心”，在第一段中说：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”在文章最后又说：“此之谓失其本心。”句中“是心”“本心”各指什么？而从全文看，作者认为人应该具有怎样的天性呢？ 点拨：“本心”就是能够做到