2016届高考历史一轮总复习 阶段示范性金考卷3（含解析）.docVIP

阶段示范性金考卷(三) (测试范围：当今世界政治格局的多极化趋势与新中国外交) 温馨提示：本套题做题时间为60分钟，分值100分，请您把握好时间，认真做答。 第Ⅰ卷　(选择题　共40分) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20个小题，共40分) 1. [2014·河南商丘高三期末]二战后，美国国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲……”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是(　　) A. 为战后的美国遏制战略造势 B. 与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙 C. 主张加强合作应对恐怖主义 D. 一定程度上揭示了美苏博弈的缘起 解析：二战后，美苏冷战和两极格局逐渐形成，美国国务卿艾奇逊是坚定的反共分子，他相信苏联会在世界范围内谋求扩张，即制订了后来所谓的杜鲁门主义，保证给予希腊和土耳其政府紧急的军事和经济援助。所谓的“烂苹果理论”，实际上是主张遏制苏联以及社会主义力量，而丘吉尔的“铁幕”演说也是发出冷战的信号，故A、B、D三项错误，C项正确。 答案：C 2. [2014·长春外国语学校模拟]我国史学界曾就“二战后”某一事件的影响出现了截然不同的两种看法，一种观点认为该事件是欧洲经济的“强心剂”和“及时雨”，是促进西欧走向联合的“粘合剂”；另一种观点认为该事件是欧洲分裂的“加速器”和“绝缘体”。这一历史事件是 (　　) A. 欧洲经济共同体的建立 B. 北约的建立 C. 美国推行杜鲁门主义 D. 美国推行马歇尔计划 解析：本题考查学生对二战后美国冷战政策中马歇尔计划影响的理解能力。A项只是对欧洲走向联合产生作用，B项北约是抗衡社会主义国家的工具，C项是干涉别国内政的措施。D项通过经济援助使西欧经济迅速崛起。 答案：D 3. [2014·广东广州高三检测]有学者说：“布雷顿森林体系虽为美元霸权提供了国际制度的平台，但美元霸权地位的真正起步却缘于冷战开始之际的马歇尔计划。”据此可知，该学者认为马歇尔计划(　　) A. 是冷战开始的标志 B. 是布雷顿森林体系的组成部分 C. 促进了西欧经济的复苏 D. 加强了美国对西欧的经济控制 解析：“美元霸权地位的真正起步却缘于冷战开始之际的马歇尔计划”，表明马歇尔计划有利于美国控制西欧国家，故D项正确；冷战开始的标志是杜鲁门主义的出台，故A项错误；马歇尔计划是援助西欧的，布雷顿森林体系是战后货币金融体系，马歇尔计划不是其组成部分，故B项错误；C项表述本身没错，但不能说明马歇尔计划与美元霸权的关系，故不选。 答案：D 4. [2015·湖南省长郡中学高三月考]1955年，苏联和东欧七国在华沙缔结《友好互助条约》，至此，形成了北约和华约两大军事集团对峙的局面。下列事件中，对此事产生直接影响的是 (　　) A. 美国提出“马歇尔计划” B. 联邦德国和民主德国的成立 C. 欧洲煤钢共同体建立 D. 北约接纳联邦德国加入 解析：题目考查的是直接影响华约成立的因素，A、B两项时间不对，那时北约尚未出现，1954年联邦德国加入北约，直接刺激了华约的诞生。 答案：D 5. [2014·绍兴质检]下边漫画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是 (　　) A. 朝鲜战争扩大为一场国际性的局部战争 B. 朝鲜战争是美国推行全球战略的一部分 C. 志愿军抗美援朝打乱了美国的战略部署 D. 美国扼杀亚洲社会主义国家的企图失败 解析：从图片信息及创作的时间可知是朝鲜战争(1950～1953年)，A、B、C三项符合史实。从漫画时间1950年可知朝鲜战争并未结束，D项与史实不符，符合题意。 答案：D 6. [2015·南昌模拟]时人曾作诗描述古巴导弹危机：“后院洞开美梦醒，海空封锁欲断臂，前倨后恭成笑话，试看天下谁懦夫？”“前倨后恭成笑话”描述的是 (　　) A. 美国称霸全球的企图破产 B. 苏联力求战略平衡的计划受挫 C. “维护世界和平”成为泡影 D. 美苏争霸使双方国际形象大损 解析：1962年，苏联为改变在与美国核力量对比中的不利地位，在古巴建立导弹基地，引发了古巴导弹危机，面对美国的强硬措施，苏联退让，从古巴撤走导弹，危机结束。古巴导弹危机的结局说明了当时美苏争霸中战略优势在美国一方。故选B。 答案：B 7. [2014·皖南八校联考]《全球通史》说：“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。这实质上意味着全球地方主义的恢复——至少从政治上来看是如此