如何抓好精神科护理管理工作.doc

如何抓好精神科护理管理工作 3.2做好在职护理人员的继续教育工作 抓好护理专业继续教育，是护理队伍建设的根本措施之一，是提高护理质量，实施医院科学化管理，发展护理事业的需要。我们的做法是参加院外业务学习，科室通过每月一次的护理查房进行相关理论学习 、每月安排二次护理业务学习 、根据病房护理工作难点学习精神病人接触的方法、病情观察、意外事件发生的原因、处理及预防等 4、密切关注护理风险高危环节 高危时段 ：节假日、交接班、工作特别繁忙或特别空闲时，如晨间、午间、夜间等都是护理工作的薄弱环节，通过不定期检查此时段的工作质量并给予及时指导，对查出的问题在护理会议上反馈。高危人员： 指业务能力低，责任心不强，刚参加工作的年轻护理人员。对他们规范排班，注意新老搭配，能力强弱互补，发挥各层护理人员的职能作用，提高护理工作效率。高危患者： 指重点病人如自弃、易激惹冲动、拒绝治疗、躯体情况不佳、年老体弱等患者。对此类病人给予尊重、关怀，主动沟通交流，及时护理，保证安全，尽量把工作做细、做到位 5.加强病区安全护理检查力度，确保护理安全 在医疗市场竞争激烈的今天，病区安全护理已成为衡量护理服务的重要指标。首先病区管理人员把好安全管理质量关，从护理人员日常工作中去把关，如各项护理行为是否规范、危险品是否严格做好交接班、兴奋病人保护是否过当等等。每星期安全大检查，护理人员晨、午间护理，查看病人床单位及室内环境，发现危险品及时清除，力争做好病区安全工作。 科室通过护理质控自查检查护理工作质量，存在的问题集体讨论，分析原因，提出改进措施，并落实到实际工作中。 通过开展以上工作，我科护理质量有了一定的提高，但跟兄弟可使还存在一定的差距，我和我的团队会继续努力的。 最后，我想对所有为精神卫生事业而努力工作的各位说“生命因你而美丽”。