- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1.1信息与信息的特征.ppt
闫 慧 目前对信息的认识最具代表性的三种典型观点: 信息论奠基人香农:信息是用来消除不确定的东西。 海军陆战队生存实验 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下: 第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤. 第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来. 答案: 分析信息实例 板书设计 一、什么是信息? 1、维纳的观点 2、香农的观点 3、钟义信的观点 二、信息的特征 1、依附性 2、共享性 3、价值性 4、时效性 5、普遍性 呈 现 故 事引 发 思 考导 入 新 课 鲍勃和托德的故事 鲍勃和托德同一天到公司上班,托德一再被提拔,鲍勃却一直在基层。鲍勃实在忍无可忍,他大胆地指出总经理偏爱吹牛拍马的人,而辛勤工作的人却得不到提拔。总经理听他讲完后说:“好吧,也许你说的对,不过我很想证实一下,你现在到集市去看看有什么卖的。” 鲍勃很快从集市回来,说刚才集市上有一农民拉了车土豆在卖。 “一车大约多少斤?”总经理问。 鲍勃立即赶回去,过了一会儿回来说,车上有40多袋土豆,每袋约20斤。 “多少钱一斤?”总经理问。鲍勃又要跑回去,但总经理把他拉住了。”他派人把托德叫来,对他说:“托德先生,你马上去集市看看今天有什么卖的。” 不一会儿,托德回来了,他向总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆,有40多袋,共800多斤,价格适中,质量很好,他已经带回几个土豆请总经理过目。他还了解到这位农民下午还要拉一车西红柿上集市,据说价格还可以,他准备再和这个农民联系一下。鲍勃一直在一旁看着,现在他终于知道自己和托德之间的差距了。 学生思考回答:1、鲍勃和托德之间的差距是什么?2、鲍勃究竟为什么不能获得提拔? 那到底什么是信息,信息对我们有多重要呢? 互动体验 ? 学习新知 控制论奠基人维纳:信息是区别于物质与能量的第三类资源。 我国信息论专家钟义信提出:信息是“事物运动的状态与方式”。 香农的观点:信息是“用来消除不确定的东西” 它通常在学校中大显身手 它可以有各种颜色 它的形状是圆柱形 它的主要成份是碳酸钙 它能常可以在其它物体上留下痕迹 控制论奠基人维纳指出:信息是区别于物质和能量的第三类资源,信息和物质能量一样也是客观事物的基本存在形态之一。 问题:队员带哪三件物品合适?请三名同学以小组为单位讨论,在2分钟内给出一个可能的答案 钢 刀 火 石 指南针 物 质 能 量 信 息 我国信息论专家钟义信提出: 信息是“事物运动的状态与方式” 也就是说凡是表述了事物运动状态或变化方式的现象都是信息,信息包含了自然界或社会中各种事物的运动状态或变化方式。 例如: 1、冰河解冻,百花开放是信息,传达着气候的变化,冬春的更替; 2、小孩换牙是信息,传达着孩子身体已经开始发育; 3、四人帮的审判,传达着中国政治由动乱向平稳的转变。 不同专家学者给信息下的定义是: 信息对消息接收都来说是预先不知道的消息; 信息是具有新内容,新知识的消息; …… 巩固练习 通过以上的学习,我们对信息有了一定的认识,请同学们思考: 1、烽火连三月,家书抵万金,其中的“家书”是信息吗? 2、知己知彼,百战不殆,其中的“已、彼”是信息吗? 3、读书以明理,其中的“书、理”是信息吗? 4、古长城将士点燃的“烽火”是信息吗? 信息的特征 将士点燃的烽火本身不是信息,它里面所包含的意义是有外敌入侵,这才是信息,而烽火只是表达和传递信息的载体。 信息的特征之一:依附性 信息依附性的两个方面: 一方面:所有的信息都必须依附于某种载体,但是载体本身不是信息。 另一方面:相同的信息也可以依附于不同的载体,但是其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。 游戏:我做你猜(一位学生做“猜测者”背对黑板,另一位学生以动作示范来表达老师在黑板上写下的动物名称(不能说话)使另一名学生猜出动物名称) 总结:信息可能通过不同的载体来传递,虽然载体不同,但是他们传递的信息是相同的。 英国作家萧伯纳说:如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每人只有一个苹果,如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每个人就有了两种、甚至多于两种思想。 总结:物品交换后,每个人都有失有得,而思想交换后,每个人都有了更多的思想,说明信息是可共享的。 信息的特征之二:共享性 共享性是指同一信息同时或异时,同地或异地
您可能关注的文档
- (简洁版)检测项目临床应用74410.ppt
- (苏教版)五年级数学下册课件_异分母分数加减混合运算_2.ppt
- (苏教牛津版)一年级英语下册课件Unit2.ppt
- (超级)245安达信《深圳证券交易所人力资源管理咨询项目现状分析报告》62页.ppt
- ----X70钢焊接接头在酸性溶液中的局部腐蚀SVET研究.pdf
- --沂水县开展国土资源节约集约利用工作纪实-2013年6.pdf
- -》基于NEC电子_PD78F1213的单电阻采样BLDC矢量控制系统.pdf
- 0.医疗服务的竞争力与价值实现-Shawn.pdf
- 01-04外汇日分析报告1-04.pdf
- 012302342(解读江苏省优秀医学重点学科及其带头人.pdf
文档评论(0)