体育游戏在晋源区小学体育教学中运用的调查分析.pdfVIP

2014年 (第4卷 )第31期 学校体育学 体育游戏在晋源区小学体育教学中运用的调查分析① 刘建国 许力 (太原理工大学体育学院 山西太原 030024) 摘 要：该文采 用文献资料法 问卷调查法．数理统计法及逻辑分析法，对晋源区42所小学中具有代表性的5所学校的部分学生和在职体 育教师进行 问卷调查。通过对学生对体育游戏 的态度 ．学生喜欢体育游戏的类型、体育教师对体育游戏的重视程度 ，体育教师在体育教学中 对体育游戏作用运用是否全面和限制体育游戏在体育教学中难以开展的原因等进行调查研究。并对小学体育教学中体育游戏开展的现状 进行分析，以及针对上述问题所提 出的合理意见和建议。从而使体育游戏在量；乐区小学教育中不断健全和完善。 关键词：昔源区 体育游戏 小学体育教育 健全和完善 中图分类号：G623 文献标识码 ：A 文章编号：2095--2813(2014)11(a)-O108-02 1研究对象与方法 开展 。 1．1研究对象 该文选取太原 市晋源 区42所小学 中具有代表意义 的5所小学 3 结论与建议 (晋源区实验小学、晋源小学、古城营小学、义井小学、晋祠小学)中 3．1结论 的部分小学生和在职体育教师为研究对象。 (1)晋源 区小学体育教师 中女老师使用体育游戏 的频率大 1．2研究方法 于 男老 师 ，男老 师使 用 人数 少 影 响 了整体 使 用 体 育游 戏 的频 本文采用 了文献资料法 、问卷调查法 、专家访谈法 、数理统计 率 。 法、逻辑分析法对相关内容进行 了解并结合问卷调查 的内容分析 (2)晋源区小学体育教学中，20～40岁的体育教师使用体 育游 了解体 育游戏在晋源 区小学体育教学 中运用的调查分析为本文设 戏的频率大于40岁以上 的体 育教师，且在数量上也远远超过40岁 计与实施提供理论支持和参考依据 。 以上教师的人数 。 (3)在对体 育游戏重视程度上 ，晋源区女教师对体育游戏的重 2 结果与分析 视程度上大干男教师，且男教师中一部分对体育游戏并不首视 。 2．1晋源区小学男女体育老师运用体育游戏的频率 (4)晋源区小学生对体育游戏的爱好类型 因男女同学有着明显 从表 1可以看 出在晋源区小学 中经常使用体育游戏的男老师占 的差异 ，但跑跳 的、球类的以及综 合类的游戏都深 受小学生的喜 33％，女老师占66．7％。说明在体育教学中使用体育游戏的女老师使 爱 。 用频率大大超过男老师。但是整体使用体育游戏的频率为44．4％。从 (5)晋源区小学 中体育教师不使用体 育游戏主要有受场地器材 数据上可以看出整体使用体育游戏的比重还是很低 。男老师运用体 的限制、为孩子安全着想、缺 乏游戏内容等原因。 育游戏人数少大大影响 了整体运用体育游戏的频率。 3．2建议 2．2不同年龄段体育老师经常使用体育游戏频率 (1)针对男老师使用体育游戏频率低于女老师这 一 题，应该 从表2中可以看出不同年龄段的教师在体育教学 中使用体育 从男老师对体 育游戏 的认识开始 ，使 男老师认识到体育游戏的作 游戏 的频率大不相 同，其中30～4O岁年龄段的教师使用频率的最 用和重要性 ，从而可以使男老师使用体 育游戏的频率得到提高，也 高 ，20～30岁年龄段的教师使用频率其次 ，40岁以上 的老师则较少 可以提高整体使用体育游戏 的频率。 使用体育游戏，应该提倡4O岁以上教师认识到体育游戏的重要性 ， (2)应该鼓励40岁以上的体育教师认识到体育游戏的重要性 ， 可以提高在体育教学 中体