省株洲县渌口镇中学七年级数学下册《4.5 垂线》导学案2（无答案）（新版）湘教版.docVIP

4.5.2垂线 班级： 小组： 姓名： 评价： 【学习目的】：1.垂线段定义 2.点到直线的距离 【学习重点】：1.垂线段定义 2.点到直线的距离 【学习难点】：垂线性质 【课前自学】： （一）阅读理解： 1. 提问：在平面内，通过一点能不能画一条直线与已知直线垂直？如果能，能画几条？ 提示：分两种情况讨论： 点在已知直线上 (2) 点不在已知直线上 结论： 2. 垂线段定义： 性质： 3. 点到直线的距离： （二）对应练习： 1. 如图所示，某工厂要在河岸l上建一个水泵房引水到C处，问建在哪个位置上才最节省水管？为什么？ 2. 如图所示，体育课上应该怎样测量同学们的跳远成绩？为什么？ （三）自由质疑： 【课堂练习】： 1. 下列说法正确的是 （ ） A. 过直线上一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B. 直线的垂线有无数条 C. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 2. 读句画图： （1）画出点A到BC的垂线段； （2）画出点B到AC的垂线段； （3）画出点C到AB的距离； 3. 读句画图： （1）画出表示P、Q两点之间距离的线段； （2）画出表示P到直线n的距离的线段； （3）画出表示Q到直线m的距离的线段。 【当堂总结】： ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓