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省连云港市岗埠中学七年级历史下册 第1课 隋的统一与大运河教案 北师大版.doc
第1课 隋的统一与大运河
教学课题 第1课 隋的统一与大运河 教学目标 1、了解隋朝的建立和统一、大运河的开通及其作用等基本史实。
2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”,逐步培养和提高识读历史地图的能力。
3、认识国家统一和社会安定是经济发展的前提条件和重要保障;知道大运河是古代世界最长的运河,体会古代劳动人民的智慧和创造力。 教学重点 大运河的开通及其作用。 教学难点 隋朝统一中国的条件;大运河开通的作用。 教学用具 学习手册 教 学 流 程 教师活动: 学生活动 复备栏 一、导入新课
讲述“隋炀帝赏琼花”的故事,那么隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法否对隋朝是怎样建立的?大运河是如何开凿的?
2、 年,隋灭掉南方的 朝,结束分裂割据局面,继秦汉之后中国又一次实现了统一。
3、大运河以 为中心,北抵 ,南至 ,全长两千多千米,是古代世界最长的运河。
4、大运河通航后,不仅成为 的纽带,也成为沟通 的枢纽。
三、交流展示
学生回答上述问题。并完成学习指导的基础史实部分。
四、互动探究
■一统江山促发展
●读一读:
●讲一讲:请根据图表讲讲隋朝统一中国的经过。
●想一想:隋朝为什么能完成统一大业?
■千秋功过话运河
●画一画:大运河四段起止的示意图
●读一读:读诗词论运河
尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事, 共禹给功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
(1)诗中作者对于隋炀帝开凿大运河持什么态度?
(2)你认为隋朝灭亡是因为此河么?为什么?
五、矫正反馈
1、古代世界上最长的运河是〔 〕
A、苏伊士运河 B、巴拿马运河
C、隋朝大运河 D、 苏杭大运河
2、隋朝大运河开凿的根本目的是〔 〕
A、促进经济发展 B、加强南北交通
C、巡游享乐 D、巩固封建统治
3、隋朝一位苏州书生,要到洛阳参加科举考试,如果走运河水路,下列哪段运河他不必经过〔 〕
A、永济渠 B、江南河
C、通济渠 D、邗沟
4、从隋的统一,隋文帝的励精图治,隋炀帝暴政与开凿大运河可以得出结论,下面不正确的是 〔 〕
A、国家统一的重要和民族团结的可贵
B、金无足赤,人无完人—任何一位历史人物总是功过集于一身
C、大运河是劳动人民汗水和智慧的结晶
D、隋炀帝暴政,开凿运河,导致隋灭亡
积极思考,进入新课的学习。
自学填空
回答并完成问题
小组合作,在预习的基础上,共同完成探究任务。
完成检测
板书设计:
作业布置:完成《课课练》 教学反思:
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