如何设计英语课堂教学中的提问.pdfVIP

维普资讯 第25卷第 1期 南宁师范高等专科学校学报 VOL．25NO．1 2008年 3月 JOURNAL OF NANNING TEACHERS COLLEGE Mor．20o8 如 1-*3设 计 英 语 课 堂 教 学 中 的 提 问 黄丽娟 (广西凭祥市民族希望实验学校，广西 凭祥 532600) 摘 要 ：教学提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。在长期的教学过程中，教师们根据不同的教学内容，教学目标，精心设计和运用课 堂教学提问艺术，竭力点燃学生思维的火花，激发他们求知的欲望，有意识地为他们解决疑难问题，加强了听、说、读、写各个方面的综合能力，引 导学生去发现问题——分析问题——寻求解决问题的方法，变学生被动为主动，达到以学生为主体，教师为主导的新课改理念，让学生在轻松谕 快的问答过程中掌握知识，提高英语课堂教学的质量 关键词：英语；课堂教学；情景；兴趣；提问 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1008—696X(2008)01—0128—04 OntheDesignofQuestionsinEnglishClass HuangL~uan (GuangxiPingxiangHopeSchoolofNationalities，Pingxiang，Guangxi532600，China) Abstract：Questioncanbeservedasateachingmeansandateachingskillaswel1．Intheprocessofdailyteaching，teacher shoulddesignnadthenapplytheskillsofraisingquestionintheguidanceofhtecontentsnadtaskstoinspirehtestudents’learningde‘ sirefortheacquisitionofknowledgeandtheimprovementofthecomprehensivecompetence、Thewell—designedquestionsCna help htestudentsgrasphtefrom —problem —to—solutionmethod．helpcreatethesutdent—centeredlearningpatternfavorableinhtenew curriculum nadhelp improvethequalityofEnglishteaching． Keywords：English；classroom teaching；situation；interest；question 初中英语新课程标准明确指出：学生要受到听、 源于疑”。英语课堂提问是课堂教学的一种重要形 说、读、写的全面训练，获得英语基础知识和提高运 式，是一种教学手段，是课堂教学的方法，更是一种 用英语的能力。教师是学生学习的合作者、引导者 教学艺术。在课堂教学过程中，教师发挥 自己的主 和参与者，教学过程是师生交往，共同发展的互动过 导作用，根据教学内容、目的和要求设置问题进行教 程 ，确立了学生的主体地位，要求教师相应地改变教 学问答，检查学生 已学过的知识、技能掌握情况；开 育观念、教育方式、教学行为。英语课程改革的重点 阔学生思路，启发学生思维，帮助学生掌握学习重 是改变英语课堂过分重视语法和词汇知识的讲解和 点、突破难点；及时调节教学进程，使课堂教学沿着 传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向； 教学设计进行。这样活跃了课堂气氛，增进师生之 强调课程从学生