基于“绿色化学”理念的理工科院校药学相关基础化学系列课程整合与优化的研究与实践.pdfVIP

学园 lACADEMY 2012年9月第18期 基于 “绿色化学”理念的理工科院校药学相关基础化学 系列课程整合与优化的研究与实践★ 项昭保 重庆邮电大学生物信息学院 伍晓玲 重庆邮电大学继续教育学院 衡林森 重庆邮电大学生物信息学院 摘【 要】基础化学是药学专业非常重要的专业基础课之一，“绿色化学”是人类与自然和谐的化学，培养具有 “绿色化学”理 念的大学生是当前社会对高校化学教育的基本要求。基于 “绿色化学”理念对四大基础化学课程教学内容的整合十分必要。根据 “把 握面向药学专业的基础化学知识”、“知识点之间的连贯”和 “难易程度循序渐进”这三个基本原则，本研究对基础化学教学内容进 行了整合，并且在中药学和制药工程专业本科生中进行了实践。结果显示，这既提高了学生的学习成绩，也进一步凝练了教师队伍。 I关键词】绿色化学 理工科院校 药学本科专业 基础化学 整合 【中图分类号】G642 【文献标识码 】A 【文章编号 】1674—4810(2012)18—0002—02 随着人民生活水平的不断提高，人们对生活质量的要求也 随着环境问题的日益严峻，化学教育工作者一定要树立可持续 在不断提高，医疗模式已由单纯的疾病治疗转变为预防、保健、 发展的观念，将绿色化学的思想贯穿于整个化学教育的全过程， 治疗、康复相结合的模式。大医院人山人海，小药店街头巷尾 让学生认识到从 “粗放型”的传统化学转变为 “集约型”的 “绿 随处可见，医药工业迅猛发展，药学专业人才倍受青睐，现在 色化学”是历史发展的必然。 除了传统的医学院校培养药学人才外，许多理工科院校也相继 针对这些情况，当前一些普通高校进行了相关研究与实 开办了药学专业 (如重庆大学、西南大学、重庆邮电大学和重 践，以提高基础化学教学效果 ，但是 ，大多数高校主要是根 庆理工大学等)，而基础化学是药学相关专业非常重要的专业基 据学时来选择安排教学内容 ，利用改进教学手段来增加教学 础课 ，目前我国药学专业的基础化学课程仍按照传统的四大基 内容，着眼于局部 ，头痛医头，脚痛医脚 ，教学效果虽有所 础化学开课。随着化学基础课学时不断压缩，每门课程的学时 提高，但是效果不甚明显，没有找到从根本上提高基础化学 非常有限，特别是理工科高校的药学专业，学生的基础化学知 教学效果的方法。本化学教学团队提出了 《基于 “绿色化学” 识对后续专业课程和专业技能的学习非常重要。所以，在少学 理念的理工科院校药学相关基础化学系列课程整合与优化的 时的基础化学课程教学中教师更重视学生对基础知识的理解和 研究与实践》课题，依托重庆邮电大学中药学专业和制药工 掌握，而忽略了在教学中对学生绿色化学意识的教育和培养。 程专业的学生进行了实践。 ★ 本文得到了重庆市高等教育教学改革研究项 目(编号：103134)、重庆邮电大学重点课程 (编号：2010ZDKC10)的资助 生对助人行为的认识还不够，有待加强。 得很不够，特别是即使有时组织一些活动，也只是走过场，很 4．对慈善活动的参与程度分析 难培养出学生的慈善理念和精神，这是教育界需要重视的问题。 我们选择了大学生在大学期间参加过哪些慈善活动来考 5．对大学生在校期间社会责任意识的提高程度分析 察他们的社会责任意识，统计结果见下表 ： 为了解大学生在校期间社会责任意识是否有所提高，笔者 将社会责任意识的各个方面与年级做了相关分析，结果显示： 为希望工程捐款 47．2％ 义务劳动 77．4％ 不同年级学生之间的社会责任意识基本上