《事物的正确答案不止一个》课件2.ppt【荐】.pptVIP

事物的正确答案不止一个 ①注意下列红字的读音和写法。 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 锲而不舍 驾驭 渊博 ②掌握下列词语的含义。 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 一事无成 持之以恒 推敲 不言而喻 轻而易举 锲而不舍 一、提出问题。（1～2段）从四个图形，提出“事物的正确答案不止一个”的论题。 　　二、分析问题。（3～12段） 　　第一层（3段）：不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 　　第二层（4～5段）：富有创造性的人总是孜孜不倦地吸取知识，使自己学识渊博。 　　第三层（6～8段）：发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识，并举例说明。 　　第四层（9～12段）：拥有创造力的主要根据。 　　三、解决问题。（13段）总结，做一个富有创造性的人的关键所在。 1、文中表明作者观点的语句是哪一句？ 因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。 事物的正确答案不止一个 2.“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么? 生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 情况变化，解决问题的方法也要变化。 如果认为答案是唯一的，找到答案就会止步不前。 3、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题？ 一、创造性的思维需要哪些必需的因素？ 二、创造性思维是否任何人都具备？ 提出这两个问题，作者运用什么句式？ 设问句。它的作用有:引出下文，引发思考，使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。 1.课文论述的中心问题是什么？作者如何提出这个问题的？这样有何好处？ 怎样才能成为一个富有创造性的人。 由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣，发人深省。从材料中提出一个问题，是议论文常用的开头写法。 作者从材料引出观点：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”，它意思在表明“事物的正确答案不止一个”的思维方式的重要性，同时也批驳了“正确答案只有一个”的狭隘观点。 2.围绕论述的中心，课文分别从哪几个方面进行了论述？ （1）要创立创造性思维方式； （2）拥有创造性思维必备的要素； （3）坚信人人都有创造力； （4）成为富有创造力的人的关键。 3.“创造性的思维又有哪些必需的要素呢?”（用课文中的话回答。） 孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。 持之以恒地进行各种尝试。 4. 做一个富于创造性的人，关键在哪里? a.经常保持好奇心，不断积累知识； b.不满足于一个答案，而去探求新思 路，去运用所得的知识； c.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。 5、“区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一”是什么? （用课文中的话回答。） 留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。 6、本文用什么顺序来论证“怎样做一个富有创造性的人”这个中心的？ 逐层递进的逻辑顺序