在全市地税文化建设交流研讨会上的讲话.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于重庆
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在全市地税文化建设交流研讨会上的讲话.doc

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在全市地税文化建设交流研讨会上的讲话   (2007年11月8日) 同志们:   这次地税文化建设交流研讨会的主要任务是:深入贯彻落实总局和省局关于新时期精神文明建设和思想政治工作总体要求,总结交流近年来青岛地税系统地税文化建设情况,研究构建和谐地税文化的具体措施,为青岛地税事业又好又快发展注入新的活力。刚才,表彰了在开展“我为地税文化建设献一策”、“地税文化理念”征集活动中涌现出来的先进个人,听取了三个单位开展地税文化建设方面的经验做法,观看了四方分局专题片,其他单位因为时间关系进行了书面交流。从这些经验做法可以看出,大家在地税文化实践和理论层面都进行了有益的探索,呈现出创新发展、亮点纷呈的特点,为推进和谐地税文化建设奠定了坚实基础。希望大家相互学习交流,取长补短,促进全系统地税文化建设不断向前发展。刚才,李悦诚局长作了重要讲话,希望大家认真学习,深刻领会,结合实际,抓好落实。下面,我从三个方面结合全系统情况谈谈个人意见,供参考。   一、夯实基础,凝心聚力,全系统地税文化建设成效明显   近年来,青岛地税系统在省局党组的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,坚持以先进文化为方向,大力开展丰富多彩的地税文化建设活动,进一步增强了干部队伍的凝聚力、向心力。总结起来,主要有以下五个方面的特点。   (一)着眼于凝心聚力,精神文化理念初步确立。全系统各单位、各部门在地税文化建设中,紧密结合地税工作实践,在学习中思考,从工作中提炼,向精神上升华,积极确立具有本单位特点的精神文化理念。四方分局将“为国收税,服务社会”作为文化的核心内容,建立起涵盖工作、学习、责任、服务、团队、征管等15项文化理念体系。李沧分局确立了“铁的纪律、爱的管理”理念,每年都提出一个具体奋斗目标,促进了各项工作目标的具体落实。黄岛分局实施“第一次就把事情做好的”工作理念,引导干部职工在工作中精益求精,做好做细,提高了税收管理质效。全系统各单位坚持先进理念的导向作用,通过开展各种形式的主题教育活动,使文化理念由“文字口号”变为自觉行动,提高了干部职工的责任感和归属感。   (二)着眼于激励约束,制度文化逐步形成体系。全系统各单位、各部门在地税文化建设中,形成了以制度管事、靠制度管人、用制度推动工作落实的思路,将制度的触角延伸到了税收工作的各个环节,实现了“人管人”到“制度管人”的转变。市北分局研制开发了税收管理员评价系统,促进了税收管理员队伍管理科学化规范化。保税区分局将各项规章制度编印成《保税区分局规范化管理大纲》,规范了税收执法行为。平度市地税局开展干部管理“六子工程”,取得了良好的激励效果。全系统坚持正确的用人导向,采取了干部竞争上岗、轮岗交流、聘任制,实施了能级管理,推行双向选择,形成了富有活力的干部管理机制。   (三)着眼于激发活力,干部行为文化日趋规范。注重用先进文化引导人、规范人、激励人,形成了风正、气顺、劲足的良好氛围。通过目标管理考核、“六好”创建、争创“青年文明号”、评选优秀公务员、先进党员、十佳地税青年等活动,树立了一批先进集体和个人。坚持以人为本,以提升能力为重点,专门制定了学历教育、专业技能教育奖励办法,举办多种形式的岗位练兵、技能比武、干部上讲台等活动,促进了干部职工自身素质的提高。加强了学习型组织创建,征收局采取擂台赛、抢答赛和走出去、请进来的方式进行业务技能培训,胶南市地税局建立网络视频培训系统,通过在每台计算机上建立培训终端,实现了“桌面化交流式培训”。胶州市地税局开展推荐优秀书籍等活动,使干部在读书中思想受到熏陶,精神得到升华。四方分局将人文管理与学习型组织创建紧密结合起来,定期举办税官论坛、中层管理沙龙等活动。黄岛分局开展“如何做好税收管理员”讨论,有力地调动了干部职工的学习积极性,促进了岗位技能的提升。   (四)着眼于充实培育,服务品牌文化得到社会认可。全系统将服务品牌文化作为地税文化的精品和亮点,精心打造,积极培育。市局自2001年开始,推出了“税企金桥”服务品牌。以此为带动,各基层局相继开展了“金桥门诊”、“金桥畅通”、“金桥回访”等创建活动,进一步丰富了品牌内涵。去年,“税企金桥”被评为青岛市服务名牌。我局的服务品牌创建经验被市文明办选入《青岛市服务名牌——和谐与发展》一书,扩大了社会影响。全系统还推出了“12366”、“数字地税”、“网上直播间”、“迎奥运纳税服务志愿者”等亮点服务措施。这些品牌所蕴含的青岛地税文化理念赢得了社会各界和纳税人的广泛关注和好评。   (五)着眼于和谐共赢,地税文化氛围更加浓厚。全系统各单位积极构建地税文化阵地,完善文化建设载体,营造文化活动氛围。一是满足精神文化需求。各单位根据各自实际,因地制宜建立了阅览室、健身房等文体活动场所,开设文化墙、文化走廊

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