【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.5从力做的功到向量的数量积多媒体教学优质课件 北师大版必修4.pptVIP

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  • 2017-08-08 发布于重庆
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【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.5从力做的功到向量的数量积多媒体教学优质课件 北师大版必修4.ppt

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不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的. ——贝尔奈 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * §5 从力做的功到向量的数量积 物理中我们学过功的概念,一个物体在力 的作用 下产生位移 (如图) θ 力 所做的功W可用下式计算: 其中θ是 与 的夹角. 当0°≤θ<90°时,W>0, 即力F做正功; 当θ=90°时,W=0,即力F不做功; 当90°<θ≤180°时,W<0,即力F做负功. 从力所做的功出发,我们引入向量的数量积的概念. 1.通过物理中“功”等实例,理解平面向量数量积的含义及其物理意义、几何意义.(重点) 2.体会平面向量的数量积与向量射影的关系. 3.掌握平面向量数量积的重要性质及运算律和它的一些简单应用.(重点) 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.(难点) 两个非零向量 和 ,作 , ,则 ( )叫作向量 与 的夹角. O A B 思考1 如何定义向量的夹角? 计算向量的夹角时要将两个向量起点放在一起. 探究点1 向量的数量积 O A B 若 ,

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