学习理论在培训的作用.pptVIP

三、学习理论在培训中的应用 学习理论，是教育学和教育心理学的一门分支学科，描述或说明人类和其他动物学习的类型、过程，以及有效学习的条件。 学习理论主要回答三个方面的问题： 学习的实质是什么 学习是一个什么样的过程 学习有哪些规律和条件 * 电大人力资源管理 三、学习理论在培训中的应用 1、行为主义学习理论及其对培训的启示 2、认知主义学习理论及其对培训的启示 3、建构主义学习理论及其对培训的启示 4、人本主义学习理论及其对培训的启示 补充：成人学习理论 * 电大人力资源管理 行为主义学习理论及其对培训的启示 1、行为主义学习理论 学习就是刺激与反应之间的联结。（S-R） 华生：刺激-反应说 桑代克：试误说 斯金纳：操作性条件作用说、强化 2、启示 培训师的职责是创设一种环境，给员工提供充足的刺激，尽可能地强化员工的合适行为。 * 电大人力资源管理 学习即条件反射 条件反射 形成之前 形成中 形成后 唾液分泌 无唾液分泌 + 唾液分泌 唾液分泌 * 电大人力资源管理 桑代克 练习律 准备率 效果率 学习即试错 * 电大人力资源管理 斯金纳：操作性条件作用说 * 电大人力资源管理 认知主义学习理论及其对培训的启示 1、认知主义学习理论 研究个体处理其环境刺激时的内部过程（S-O-R） 基本观点： 学习是认知结构的组织与再组织 学习过程是信息加工过程 学习