班级管理艺术与技巧2015版.pptVIP

二、落实班级管理的三大途径 班级隐性文化建设的6个机制 1、全员参与机制——管理的核心 2、竞争机制————管理的重点 3、奖励机制————管理的促动 4、协调机制————管理的保障 5、干部机制————管理的依靠 6、自纠机制———管理的关键 思路二：项目特长法（特点是个人能力分工） 一组多长制 语文组长 数学组长 英语组长 物理组长 化学组长 历史组长 地理组长 音乐组长 体育组长 美术组长 文学组长 书法组长 舞蹈组长 演讲组长 或 改善薄弱小组的办法 1、小组联盟——强弱小组互相帮助。 2、成员互换——强势学生输血 3、差生留学——差生到优秀小组学习再回来 4、基因重组——小组成员重新组合 2、班级文化 ——践行核心的文化价值理念 1、取一个有意思的班名； 2、设计一个好看的班徽； 3、山寨一首激情的班歌； 4、喊响一句班级口号； 5、布置一堵班级文化墙； 6、提炼一种班级精神； 案例：文化解读活动 班级显性文化建设的 6 个一 一、全员参与机制： （1）充分给学生位置，有位才能有为。 （2）充分给学生放权，有权才能做事。 二．竞争机制： （1）设置竞争对手，打造竞赛局面——学生、小组、班级三层面。 （2）明确竞争目标，不断提升班级竞争活力——差班要有名班意识。 三．奖励机制：