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目录 一、 2 二、 设计内容 2 三、 实验原理 2 四、 2 五、关键算法实现流程图 3 六、程序代码 4 七、运行结果及分析 7 八、心得体会 9 九、参考文献 9 课程设计的目的 操作系统课程设计是重要的实践课程,课程开设的目的是让学生学习完《计算机操作系统》课程后,进行一次全面的综合训练,加深操作系统基础理论和的理解,加强学生的动手能力。设计内容实验原理 地址换算程序流程图 六、程序代码 //***************************************************** #includestdio.h #includestdlib.h typedef struct segtable //段表结构说明 { int segadd[256]; //段首地址 int seglen[256]; //段长 int len; //表的长度 }segtable; struct segtable st; //定义一个段表 //***************************************************** //段表的建立 void create() { char ch; int i=0; printf(建立段表\n); st.len=0; printf(请输入第1个段首地址:); scanf(%d,st.segadd[0]); printf(请输入第1个段的长度:); scanf(%d,st.seglen[0]); st.len=1; i=1; while(i256) { fflush(stdin); printf(是否继续输入(y/n)?\n); ch=getchar(); if(ch==n) break; printf(第%d个段首地址应大于%d\n,i+1,st.segadd[i-1]+st.seglen[i-1]); printf(请输入第%d个段首地址:,i+1); scanf(%d,st.segadd[i]); if(st.segadd[i]=st.segadd[i-1]+st.seglen[i-1]) { printf(地址冲突,请重新输入:); scanf(%d,st.segadd[i]); } printf(请输入第%d个段的长度:,i+1); scanf(%d,st.seglen[i]); st.len++; i++; } } //***************************************************** //地址换算 int segment(int sn,int sd) //sn为逻辑地址,sd为段内地址 { int i,add; if(snst.len) { printf(段号%d大于段表长度%d,越界中断\n,sn,st.len); return 0; } else if(sdst.seglen[sn-1]) { printf(段内地址%d大于段长,越界中断\n,sd); return 0; } else { printf(根据段号找到段首地址为%d\n,st.segadd[sn-1]); printf(物理地址=段首地址%d+段内地址%d\n,st.segadd[sn-1],sd); add=st.segadd[sn-1]+sd; } return (add); } //***************************************************** void main() { int x,y; //x表示段号,y表示段内地址 int add; char ch=y; create(); while(ch==y) { printf(地址换算\n); printf(请输入段号:); scanf(%d,x); printf(请输入段内地址:); scanf(%d,y); add=segment(x,y); if(add!=0) printf(换算后的物理地址为:%d\n,add); fflush(stdin); printf(是否继续进行地址换算(y/n)?\n); scanf(%c,ch); if(ch==n) printf(程序运行结束!\n); } } 七、运行结果及分析 1.建立段表 第一个段的物理地址为12-61,在建立第二个段的时候,输入的段首地址与第一个冲突,所以需要重新输入,70

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