浅谈破解技工院校面临困难的对策及措施.pdfVIP

FOCUS 职教视点 浅谈破解技工院校面临困难的对策及措施 文/朱长征 摘 要：近年来，国家对技工院校的发展非常重视，技工院校在培养技能人才方面发挥了重要作用，成为技能人才成长 的摇篮。但是技工院校的发展也面临着诸多困难，如何化解困难，使技工院校健康发展是国家和社会必须正视的一个问题。 关键词：技工院校  困难  对策及措施 一、面临三大困难 统的职业教育，很少包括劳动系统的技工院校，这种观念 急需改变，让技工院校真正成为职业教育的有机组成部分。 “没有一流的技工，就没有一流的产品。”技能型人才 中国人长期的一个文化观念是学而优则仕，对技术冷漠， 是强国之基，是制造业通向强国的阶梯。技能型人才尤其是 这就需要在制度设计上进行正确引导。 高技能型人才的培养，对提升我国产业工人队伍的整体素 2.提高地位 质，加快推进人才强国战略，增强我国核心竞争力和自主创 纠正轻视和限制技工院校职业教育的认识与做法，对 新能力具有深远的意义。习近平总书记对职业教育给予了高 于从一线聘用的教师，使他们要有发展提升的空间，不能 度评价，也提出了明确的要求：职业教育是国民教育体系和 只允许他们走工勤系列，拿技术工人的报酬。对这部分教 人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成才大 师要让他们理论和技术同时发展，这样才符合双师型人才 门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促 的需要。对于学生的工资待遇，要建立必要的完善的等级 进就业创业的重要职责，必须高度重视，加快发展。 晋升机制，允许他们晋升公务员，享受与学历教育同等的 诚然，职业教育在各级政府的大力支持下，取得了长 条件，做到普通教育与职业教育一视同仁，提高优秀人才 足的发展，对培养技能型人才发挥了重要作用，但是作为 接受职业教育的信心，扩展他们发展的空间。 技工院校来讲还存在着一些困难。人社部职业能力建设司 3.提高质量 司长张立新在接受有关记者采访时讲述了技工院校办学面 技工院校首先要打造一流的教师队伍，教师自身应该 临的三大困难。 有较高的思想道德素质和专业技术水平，老师不仅能从事 1.招生困难 教育教学活动，还要能从事行业职业实践活动，并且将行 “就业火爆但招生不旺”的矛盾凸显，生源质量有所下 业职业知识，能力和态度融合于教育教学过程中。因此， 降。 教师首先必须具备宽厚的行业职业基础知识和实践能力； 由于技工院校没有列入高等教育招生计划，再加上选 具备把职业知识及实践能力融合于教育教学过程的能力。 择进入技工院校的学生学校不计入升学率，或有教委的地 其次，注重生源质量，在目前生源不足的情况下，避免使 方保护主义，使进入技工院校的学生更少。因此种种原因， 一些不具备就学条件的学生入学，从而降低整体教学质量。 使技工院校在与职业院校竞争中处于劣势。 对 “两后生”，要有创新教育方式和方法，如培养方式改 2.资金短缺 变，培养目标合适等。再次，提高教学质量，技工院校