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浅谈汽车车身电气检测与维修教学改革.pdf

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ScienceTechnologyVision 科技视界 浅谈汽车车身电气检测与维修教学改革 程国锐 河南工业贸易职业学院 河南郑州 渊 袁 450062冤 摘 要 如何在高等职业技术学校 汽车车身电气检测与维修 课程的教学中改革教学方式 提高学生的学习兴趣和学习积极性 提高学 揖 铱 叶 曳 袁 袁 生在汽车电气方面的职业技能是我们的教学重点 也是值得我们探讨的问题袁 遥 关键词 汽车电气教学 电气检测 汽车维修 揖 铱 曰 曰 如何在高等职业技术学校 汽车车身电气检测与维修 课程的教 弄清了这节课的主要内容叶 曳 遥 学中 改革教学方式 提高学生的学习兴趣和学习积极性 提高学生在 让学生带着问题来学 袁 袁 袁 2.2.2 汽车电气方面的职业技能是我们的教学重点 也是值得我们探讨的问 问题能激活人们的智能 培养学生发现问题 分析问题 解决问题 袁 袁 尧 尧 题 我在近年的教学实践中做了一些尝试 供大家一起探讨 的能力是提高学生综合能力的重要部分 让学生带着问题来学 就是 遥 袁 遥 遥 袁 要求学生以问题为学习的载体 自觉以问题为中心 围绕问题的发现袁 袁 尧 1 叶汽车车身电气检测与维修 课程教学现状分析曳 提出 分析和解决来组织自已的学习活动 在这样的活动中逐步形成尧 遥 目前进入高等职业技术学校的学生中相当部分学生基础薄弱 一种强烈而又困惑 焦虑 探究的心里状态 这样才能真正激发学生学尧 尧 遥 渊1冤 袁 袁 学习成绩参差不齐 他们要提高自己的学习水平必须付出更多的努力 特袁 遥 习的热情 也真正领略到学习的乐趣与魅力袁 遥 别是学习汽车电气技术必须要有扎实的识图 电工 电子等方面的知识和 2.3 构建实践教学模式 强化学生动手能力袁 尧 尧 技术为基础 汽车电气以及电工 电子方面的知识比较枯燥 抽象 相当一 教学模式对学生职业能力的培养具有关键意义 科学合理的教学袁 袁 尧 尧 袁 模式能够使职业能力的培养更有效率 传统教学推崇权威知识观 注 部分的学生学习兴趣不浓 有的甚至消极抵触 面对这样的学生让老师有袁 遥 袁 遥 袁 重知识体系的呈现 这使教学成为一种单向的灌输过程 这一过程 抹 些束手无策 而要提高学生的职业技能更是谈何容易 袁 遥

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