华师大版七年级下册历史全册导学案【荐】.docVIP

七 年级 历史 学科导学案 执 笔： 审核 ： 审批： 学案编号： 授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 组名： 课题：第1课统一国家的重建1、 了解隋朝的建立和全国大一统的重建。 2、 识记科举制度的主要内容和三省六部制的内容。 3、 知道隋大运河的开凿及其作用。 学习重点：科举制度的主要内容和隋大运河的开凿。 学习难点：如何理解科举制度的作用是本课的难点。 一 隋朝的重建统一 1、 隋统一的条件： 2、 581年，北周外戚（ ）夺取政权，自立为帝，建立隋朝。（ ）年，隋灭陈，结束了自西晋以来长期的分裂割据局面，重建了全国大一统的局面。 3、 大运河的开凿： 开凿的目的： ⑵内容： ⑶作用： ⑷消极后果： （二 隋朝的灭亡和唐朝的建立 1、 隋炀帝的暴政具体表现在后果 2、隋朝末年，太远留守（ ）乘机起兵反隋，攻入长安。（ ）年，隋炀帝在江都被发动兵变的部下杀死，隋朝灭亡。同年，（ ）称帝，建立唐朝，以（ ）为都城。 三隋唐政治新格局 1、列举三省六部制的内容。 ? 2、 列举科举制度的内容及作用。 检测： ??????? 581年，北周外戚（ ）建立了隋朝，并于589年重新统一了全国。统一后，开通了南北（ ）。但隋第二代皇帝炀帝（ ）骄奢淫逸，滥用民力，终于在618年亡国。与此同时，（ ）建立了唐朝，定都（ ）。隋唐国家政