10.2又好又快，科学发展导学案 新人教版必修1.docVIP

课题：10.2 又好又快，科学发展 （第24课时） 【学习目标】 1. 能记住科学发展观的内涵；促进国民经济又好又快发展的措施。转变经济发展方式的内容 2. 根据实际情况，理解建设创新型国家的必要性，运用科学发展观对经济社会发展提出合理化建议的能力，培养学生实践能力和评析分析问题能力； 3. 体验感悟自主学习，合作探究，增强节约意识，牢固树立科学发展观。 【学习重点与难点】 重点：社会主义市场经济的基本特征 难点：宏观调控的手段 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材87-90页内容，对原理，概念等进行梳理，作好必要的标注和笔记。初步掌握重点内容，构建知识体系。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师 预习案 一、问题导学 1、科学发展观的地位是什么？科学发展观的内涵是什么？ 2、如何促进国民经济又好又快发展？ 3、如何转变经济发展的方式、推动产业结构优化升级？ 二、知识梳理 贯彻落实科学发展观 又好又快，科学发展 促进国民经济又好又快发展 三、预习自测 1、要实现全面小康社会的经济目标，必须贯彻落实科学发展观，下列措施中符合科学发展观要求的是(　　) ①着力探索经济发展规律　②以经济建设为核心，努力实现经济较快增长　③创新发展理念　④全面推进经济、政治、文化、社会、生态环境五个方面的建设 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④．产业结构调整必须 (　　) ①充分发挥政府在资源配置中的基础性作用　②把增强自主创新能力作为调整产业结构的中心环节　③以信息化带动工业化，走新型工业化道路　④用高新技术产业代替传统产业 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ ．要实现经济发展方式从粗放型到集约型的转变，必须 (　　) ①深化改革，建立起有利于经济集约型增长的体制机制和政策环境　②充分发挥劳动力资源优势，扩大“中国制造”的出口　③大力推广清洁生产、绿色工业和绿色消费模式，推动循环经济发展　④大力推动科技进步，促进自主创新，全面提高产业技术水平 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ ．右图是我国国内企业与国外企业在一些产品尤其在高耗能产品上存在着成本剪刀差。这给我国国内企业的启示是 ①降低人力成本，提高企业经济效益　②提高产品科技含量，节约资源，保护环境　③转变企业发展方式，推进产品结构优化升级　④坚持“引进来”与“走出去”相结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ．2011年10月初，国务院办公厅下发《关于山东沂蒙革命老区参照执行中部地区有关政策的通知》，确定对沂蒙革命老区18个县市区，在安排中央预算内投资等资金时，参照执行国家扶持中部地区的有关政策。这一政策的实施 ①有利于促进山东区域协调发展　②有利于增强沂蒙革命老区区域竞争力　③有利于山东省消除收入差距，实现共同富裕　④是加快沂蒙革命老区发展的根本之策 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 材料一　 注：我国单位GDP所消耗能源是日本的5.1倍，美国的3.7倍，经济增长65%靠能源、原材料和劳动力的投入。 材料二　 材料三　阅读材料，回答下列问题： (1)材料一反映了什么经济现象？(3分) 　 　(1)材料一反映我国“十一五”期间经济保持快速增长，能源消耗增长速度逐步下降。但与发达国家相比，我国能源消耗依然过高，经济增长主要靠物力和人力的投入。表明我国经济发展方式没有得到根本改变。(3分) (2)针对上述问题，结合材料运用经济生活知识，说明我国应如何打好转变经济发展方式这场硬仗？(10分) 　(2)①政府要加强宏观调控，制定相应的经济政策，加强引导，促进结构调整。②消费者要转变消费观念，树立正确的消费观，养成良好的消费行为习惯，做理智的消费者。③我国要提高自主创新能力，建设创新型国家。④转变经济发展方式，推进产业结构优化升级。要促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。由主要依靠投资出口拉动向依靠消费、投资和出口协调拉动