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第三课 同济携手共进
同学 朋友
我们为什么要积极交往
在人际交往中,如果封闭自己,智慧是我们的人际关系树轮萎缩,是自己相陷入孤立。不能充分享受生活的快乐;不利于健康成长和以后事业的成功。
积极交往的意义
保持积极开放的心态,就会被更多的人接纳,分享更多的经验和快乐。
积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂。开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才会更精彩。
朋友的作用
朋友给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好,与我们分担痛苦,分享快乐。
怎样交朋友
【1】平等互惠。应体谅朋友的难处,努力做到双赢。
【2】宽容理解。要认识到人无完人,朋友难免有缺点,要欣赏他人,宽容他人。
【3】要坦诚相待,坚持原则。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
【4】要慎交朋友。乐交诤友,不交损友。
男生 女生
1、男女生交往的意义
男女生交往,能了解异性,学习对方长处,完善自己个性,促进身心健康,扩大交往范围,适应社会对不同性别的要求。
怎样与异性交往
要认识到进入青春期渴望关注异性了解异性是正常的。
【1】与异性交往,既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意方式、场合、时间和频率。
【2】要真诚相待,自然大方。遵守道德,遵守法纪。
第四课 老师伴我成长
我知我师 我爱我师
老师的作用
老师是人类文明的传播者、人类灵魂的工程师。教我们教我们做人的道理,教我们掌握科学知识和技能,教我们思考方法,是我们的朋友师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心健康。建立爱师尊师、和谐融洽的师生关系,我们就能与老师心心相印,快乐的学习,健康的成长。
教师工作的特点
教书育人、忘我工作、不辞劳苦、无私奉献、甘为人梯、需要高度自觉性和创造性。
主动沟通 健康成长
新型的师生关系是怎样的
新型的师生关系建立在明主平等的基础上师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长。老师是我们学习的引导着、合作者和参与者,是我们的朋友。
怎样与老师沟通、交往,怎样尊重老师
【1】从老师的角度
【2】正确对待老师的批评与表扬,虚心听取老师的教诲
【3】原谅老师的错误
【4】礼貌待师,勿失场合,勿失分寸。
【5】尊重老师最主要是尊重老师的劳动,认真学习。
第五课 多元文化“地球村”
世界文化之旅
世界各民族文化丰富多彩
世界上每个民族每个国家都有自己独特的文化习俗,有着格子的标志和代表人物。
我国传统文化现象
春节、元宵节、端午节、中秋节。汉字、旗袍、长城、故宫。孙子、屈原、孙膑等。
在经济发展全球化的过程中,各民族文化呈现怎样的局面
在经济发展全球化过程中,各个国家和民族的文化相互促进,相互配合,呈现出多元和谐发展的局面。
为什么各民族、文化习惯有差异
生活在不同文化背景中的人,会有不同待人处事的方法,不同的价值观念思维方式。
做友好往来的使者
对不同的文化,我们应采取的态度
【1】面对不同的文化,我们要以开放的心态,既要尊重弘扬自己的民族文化,又要尊重欣赏民族的文化,又要尊重心上其他民族的文化。
【2】要虚心学习其他文化的长处。平等交流,不卑不亢,求同存异,共同繁荣。
【3】对于外来文化,不能照抄照搬,要取其精华,
第六课 网络交往新空间
网络上的人际交往
网络交往的特点
【1】网络交往无极限,网络交往超越了空间,超越了辈分、年龄、职业、相貌、地位。扩大了交往领域,改变了生活方式,丰富了我们的人生经验。
【2】互联网容量大、内容全、速度快。
【3】网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性,网络的应用是一把双刃剑,有利有弊。
网络交往的利弊
利端:利于了解时事,学习知识,与人沟通、休闲娱乐、求诊寻亲交朋友。
弊端:沉迷网络游戏,浏览暴力恐怖色情网站,影响学习和身心健康,甚至走上犯罪的道路。
上网成瘾的心理因素
【1】性格内向孤独【2】受挫折,心情压抑,家庭不和【3】学习工作事业不顺
享受健康的网络交往
我们应当如何应用网络优势
【1】学会“信息节食”,不把精力浪费在无聊的网络交往上、无聊的信息浏览上。
【2】自觉抵御网络上的不良诱惑。
【3】树立远大的理想,利用网络技术学习科学知识。利用网络技术为他人、社会服务
【4】网络交往中要遵守到的,遵守法律。
加强网络管理你有什么建议
【1】政府有关部门要加强对网络的管理,对网吧的管理。
【2】网吧老板、网站要依法经营,网民要遵守网络交往规则、要遵守到的和法律。
【3】学校、社会、家长要加强对青少年上网的教育管理。
【4】青少年要树立远大的理想,利用网络技术学习科学知识,自觉抵御不良诱惑
【5】对网吧老板的违法经营和网上的违法行为要及时举报。
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