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- 2017-08-08 发布于四川
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浅谈初中化学作业的布置与批改
[摘要] 作业在教学过程中起着承上启下的作用,是开拓学生思维、培养和训练学生能力的主战场。老
师们都知道“要想成绩好,作业少不了”,但事实上很多作业的功能并不像我们想象的那样。通过反思我
们现在的初中化学作业观,结合新教材中的课后初中化学作业情况,可以看出传统初中化学作业存在许多
弊端。初中化学作业设计应注重合为原则,充分体现初中化学作业的功能,这样才能使学生在学习活动中
都能得到充分、自由的发展,使原本枯燥死板的初中化学作业焕发出生命的活力。
[关键词] 初中化学作业 布置 弊端 批改 策略
作业是教学常规的重要环节之一。初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。化学作业一直以来被视为“课
堂教学的延伸和补充”,是教师用来衡量自己课堂教学效果的一种重要手段,也是学生巩固和深化知识的
一种有效方法。而在课堂教学得到较大幅度改革的今天,作业教学的改革却相对滞后。作业教学不能与课
堂教学改革同步进行,成为薄弱环节,影响了整个化学教学质量的提高。
一、作业的布置
(一)我们布置化学作业时,要严格遵循化学作业的设计原则,同时还要体现出初中化学作业的功能。初
中化学作业的有效设计是落实多元化教育目标的有效途径,应遵循以下原则:
1、正确理解课堂教学和课外初中化学作业的关系
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