聋哑儿童艺术培训与爱心帮扶—清华大学暑期实践项目.pdfVIP

聋哑⼉童艺术培养与爱⼼帮扶 清华⼤学暑期社会实践项⺫ 1 ⺫录： ⼀、项⺫背景 ⼆、项⺫概述 三、具体项⺫分⼯与合作 四、预期成果 五、可⾏性分析 六、财务预算 七、应急预案 支队长：杨辞源 队员：王淦 胡志华 吴劲均 张铁汉 柏智雄 李佳媛 吴昊 ⼀、项⺫背景 当我们谈笑风声时，他们沉浸在⽆⾔中；当我低声细语时，他们沉浸 在⽆声中；当我们聆听天籁时，他们沉浸在寂静中。他们听不到轻轻吹起 的风声，听不到滴滴答答的⾬声，听不见鸟⼉⾃在的歌唱。他们沉浸在孤 寂的⽆声世界，却又不能喊出内⼼的孤寂。 在这个世界上，他们是折翼的天使，当许多⼈抱怨⾃⼰出⾝贫苦或是 相貌平平时，可曾想过这个被忽视的群体。 2 ⾸先请试想⼀下⾳乐对于盲⼈来说是多么重要。对于聋哑⼉童，我想 眼睛更是他们⼼灵的窗⼜。我们⽤视觉艺术来帮助聋哑或听障⼉童，通过 培养兴趣和学习美术，弥补他们听觉的缺憾，虽然听不到⾳乐，但还有绘 画的美，虽然不善⾔辞，但有美丽的⼼灵。让孩⼦们感受和理解⼀个崭新 的世界。 ⼆、项⺫概述 聋哑⼉童的艺术培养与爱⼼帮扶是对处于对社会边缘的⼀种特殊群体 的关爱。我们充分利⽤⾃⼰的专业知识，培养孩⼦们对美术的兴趣，教孩 ⼦们学习美术，带领孩⼦们美化⾃⼰的校园。让他们能有⼀个爱好充实⾃ ⼰，⾛出寂静，最终能够发现世间的美，增加对⽣命的热爱，对⽣活的向 往。 该计划将于暑期实践之前，组织队员针对聋哑⼉童进⾏课程与活动 的设计，然后将⽅案交给启聪聋哑学校，并和校⽅讨论，对校⽅的问题作 出解答，然后根据他们的意见和需求进⾏适当调整，我们的⽀队成员再进 ⾏修改和完善。 ⽬前，我们已经组成了⼀⽀8⼈的队伍，其中信息专业6⼈，交通1⼈， 动画1⼈，启聪学校参加学⽣约20余⼈。 3 三、具体分⼯与合作 1、彩笔创作，油画棒创作等平⾯课程，由⽀队成员共同上课。 2、油泥课程：由⽀队成员共同上课。 3、集体出游／写⽣：在⽼师的带领和我们的帮助下同孩⼦们⼀起到公 园、郊区或博物馆出游。 4 、墙⾯涂鸦：我们⽀队成员以动画专业为主共同完成设计，之后交给校 ⽅预览。接下来准备好材料由孩⼦们在我们的指导下完成填⾊，最后由我 们进⾏修改和完善。这⽅⾯的相关经验已请教粉刷匠社团的⼏位同学，并 且我们有粉刷匠的成员。 5、选择三位同学负实践期间的摄影，之后把⼀些给孩⼦们拍摄的照⽚送 给他们和学校。后期纪录影像主要由信息专业同学进⾏处理。 四、预期成果 ⾸先，在我们⽀队的努⼒下，孩⼦们从简单层⾯了解了美术，孩⼦们 或多或少都对美术产⽣⼀定的兴趣。兴趣爱好在各个⽅⾯都可以对孩⼦们 有积极作⽤。同时，通过交流沟通，孩⼦们体会到了来⾃社会的关爱，对 ⽣活的热爱和对未来的憧憬。 其次，我们和孩⼦们的⼀些校园美化，⽐如墙⾯涂鸦等，提升了校园 ⽓氛。 4 最后，我们通过这⼀段时间的⽀教和交流，对特殊教育有所了解，如 果课程上⼗分成功，可以通过⼀些⽅式做课程推⼴，让更多对聋哑⼉童受 益。 五、可⾏性分析 1、我们的实践项⽬和我们的专业相结合，这是我们在技术层⾯的优势。 2、学⽣们在暑假期间由于校⽅的计划和活动安排留在学校，⽅便我们项 ⽬的开展。 3、我们通过⽂字以及当地⽼师的⼿语翻译，尤其是美院同学绘画上的特 长，克服与孩⼦们交流的不便，如有可能，队员们可通过培训学习⼀些简 单的⼿语。 4 、我们已经和当地的⼀些志愿组织，如“爱之源”等取得联系，并获得⽀ 持。还有徐州当地的⼀些有经验的志愿者们愿意为我们提供帮助。 六、财务预算 药品： 健胃消⾷⽚ 1瓶x10元=10元 云南⽩药创可贴 2 盒 x2.6 元=5.2 元 泻⽴停 2 盒x2.5元=5元
 999 感冒灵颗粒 2 盒 x7.9 元=15.8 元合计:36元 5 
 ⾷宿：校⽅提供⾷宿 车费： 1、清华—北京南站 2、北京－徐州 3、徐州东站－奎园⼩区西门 单程：地铁5元＋⽕车309元＋公交1元＝315 材料： 画材等暂时未仔细确定