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城乡一体化进程中.的远程教育发展探析_以嘉兴市为例.pdf
成教研究CHENGJIAO YANJIU
城乡一体化进程中的远程教育发展探析
———以嘉兴市为例
□张创伟 平培元
摘 要 城乡一体化进程提出了实现教育服务对象的 广覆盖 服务体制的 一体化 及服务水准的
: “ ”、 “ ”
均等化 的目标要求 远程教育的技术 组织和历史优势使其成为实现这一使命的优先选择 以嘉兴市为
“ ” 。 、 。
例 对远程教育向农村延伸现状进行回顾 并对一体化进程中的远程教育发展提出前瞻是有价值的
, , 。
关键词 城乡一体化 远程教育 农村延伸 政府规划 信息披露
: ; ; ; ;
作者简介 张创伟 男 华东师范大学职业教育与成人教育研究所博士生 嘉兴城市大学副教
: (1969-), , ,
授 教务处处长 招生办主任 平培元 男 嘉兴城市大学校长 教授
、 、 ; (1956-), , 、 。
课题项目 本文为浙江省教育考试院 年立项课题研究成果
: 2009 。
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G712 A 1001-7518 2011 27-0042-05
城乡一体化是我国现阶段的发展战略 处于革 费水平基本完成了由生存型向初级享受型的转变
, ,
命圣地南湖之滨的嘉兴市较早开展城乡一体化建 城乡居民收入差距不断缩小 全市城乡居民人均收
。
设 其中教育一体化是重要组成部分 作为终身教 入比由 年的 缩小到 年的 [1]
, , : 。
2005 2.02:1 2009 1.95 1
育重要手段的远程教育在某种方面充当了教育一 嘉兴市打造城乡一体化行动纲领 明确提出
《 》 :
体化的 代表 全面实施空间布局 产业发展 基础设施 公共服
“ ”。 “ 、 、 、
一 城乡一体化背景下的远程教育
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