让作文教学流淌着生命的活力.pdfVIP

第 卷第 期 12 1 年 月 读与写杂志 2015 1 Vol. 12 No.1 Read and Write Periodical January 2015 让作文教学流淌着生命的活力 金 艳 （江苏省昆山市葛江中学 江苏 昆山 215300 ） 摘要：本文围绕着语文作文教学的特点，结合学生实际，从多个层面提出了三个有效的作文教学策略，旨在努力提高初中作文教学的 品质，全面提升学生的作文素养，让作文教学流淌着生命的活力，使学生喜欢作文，爱上写作。 关键词：初中作文 重视积累 创设情境 方式灵活 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ G633.3 C 1672-1578 201