2013届高考数学第1轮总复习 4.6三角函数的应用课件 理（广西专版）.pptVIP

解决与最值有关的三角应用题的基本方法和步骤与函数应用问题处理的方法类似：(1)建立目标函数；(2)求最值. 其中关键是建立目标函数时，恰当地假设角为自变量.目标函数建立后，再根据目标函数的特点寻求求最值的方法. 第四章 三角函数 第 讲 考点 搜索 ●与三角函数图象有关的应用题 ●设角为参数，利用三角函数有关知识求最值 高考 猜想 实际应用问题往往与解三角形有关，单纯以纯三角函数作为背景的题不多见. 三角函数应用问题的特点和处理方法 1.三角函数的实际应用是指用三角函数理论解答生产、科研和日常生活中的实际问题. 2. 三角函数应用题的特点是：①实际问题的意义反映在三角形中的边、角关系上;②引进角为参数，利用三角函数的有关公式进行推理，解决最优化问题. 3. 解决三角函数应用问题和解决一般应用性问题一样，先建模，再讨论变量的性质，最后作出结论并回答问题. 1.设实数x,y,m,n满足：m2+n2=a, x2+y2=b(a,b是正常数且a≠b), 那么mx+ny的最大值是( ) 因为实数x,y,m,n满足： m2+n2=a,x2+y2=b(a,b是正常数且a≠b)， 所以可