11-学生社会学.pptVIP

复习提问 一、教师的角色特征是什么？ 二、那些因素决定教师的教育权威？ 一、教师的角色特征 1、教育者： 对学生：教育学生符合社会要求，传授社会要求的文化，包括信念、价值观、态度、行为方式等（可能自己也不认可）。 对自己：代表社会，站在社会立场，维护社会的利益，具有社会规范性特征。自己要成为符合社会要求的典型（身正为范）。 教师与学生的关系：教师经常以专家、楷模的身份与学生交往，以长辈态度与姿态进行教育活动。（不平等） 2、同事者 对同事：反映个人的要求，表达真实的思想，如:社会的不公平、工资低、物价上涨，（有一定的非社会性）。 对自己：站在个人立场上，按照个人需要，维护个人的利益，个人利益代表。（自己行为不一定符合社会要求） 与同事的关系：以同行的身份与同事交往。（平等） 二、影响教育权威的因素 专业素质 人格魅力 评价手段 师生关系 教师外表 …… 权威与因素关系 专业：专业知识丰富，技能熟练，满足学生的求知欲望。 人格：和蔼、热情、诚实、谦逊、守信、公正容易被信任，满足学生的交往需要。冷漠、粗暴、虚伪、傲慢、不守信、偏袒导致不被信任。 师生关系：师生关系良好，教师施加的影响即使是错误的，学生也乐意接受。师生关系恶化时，即使教师施加的影响是正确的，学生也难接受，甚至反抗。 评价手段：评价时机、场合、强度、方式等影响评价效果，并影响教师的权威。 …… 学生的社会学分析 本章重难