2015届高考数学二轮专题突破课堂讲义：第9讲 平面向量及其应用.docVIP

第9讲　平面向量及其应用(对应学生用书(文)、(理)28～30页) 1. 掌握平面向量的加减运算、平面向量的坐标表示、平面向量数量积等基本概念、运算及其简单应用．复习时应强化向量的数量积运算向量的平行、垂直及求有关向量的夹角问题要引起足够重视．在复习中要注意数学思想方法会用向量解决某些简单的几何问题． 1. 在中＝a＝b＝3为BC的中点则＝________(用a、b表示)答案：－＋解析：＝(a＋b)－＝－＋设a、b是两个不共线向量＝2a＋pb＝a＋b＝a－2b若A、B、D三点共线则实数p＝________答案：－1解析：∵ ＝＋＝2a－b又A、B、D三点共线存在实数λ使＝λ即＝－1.已知e、e是夹角为的两个单位向量＝e－2e＝ke＋e若a·b＝0则实数k＝________答案：解析：∵ a·b＝0(e1－2e)·(ke1＋e)＝0即－＋k＝0即k＝设＝(1－2)＝(a－1)＝(－b)，a0，b0，O为坐标原点若A、B、C三点共线则＋的最小值是________．答案：8解析：据已知，∵ ＝(a－1)，＝(－b－1)，∴ 2(a－1)－(－b－1)＝0＋b＝1＋＝＋＝4＋＋＋＝8当且仅当＝即a＝＝时取等 ＋的最小值是8. 题型一 向量与三角函数的结合已知向量a＝＝(2)．(1) 若x∈试判断a与b能否平行？(2) 若x∈求函数f(x)＝a·b的最小值．解：(1) 若a与b平行则有＝