2015届高考数学二轮专题突破高效精练：第20讲 数形结合思想.docVIP

第20讲　数形结合思想1. 有48名学生每人至少参加一个活动小组参加数学、物理、化学小组的人数28、25、15同时参加数理小组的8人同时参加数化小组的6人同时参加理化小组的7人则同时参加数理化小组的人数有________人．答案：1解析：利用韦恩图可以解决．已知点P(x)满足x＋y则点P(x)落在区域＋|y|≤1内的概率为________答案：解析：这是一道几何概率题＝＝若定义在R上的偶函数f(x)在(－∞]上是减函数且f＝2则不等式(logx)2的解集为________________．答案：解析：f(x)在(0＋∞)上是增函数(logx)＞2即＞f亦即＞即x＞或x＜－解得0＜＜或x＞2.已知函数f(x)对任意的x∈R满足f(－x)＝f(x)且当x≥0时(x)＝x－ax＋1.若f(x)有4个零点则实数a的取值范围是__________．答案：(2＋∞)若点P(x)满足x＋y＝1则的取值范围是________．答案：解析：点P(x)是在以(0)为圆心为半径的圆上动点看成是圆上的点与点(－2)连线的斜率．已知数列{a是等差数列为{a的前n项和＝S则下________．(填序号)；② a＝0；③ S；④ S与S均为S的最大值．答案：①②④函数f(x)＝＋2|[0，2π]的图象与直线y＝k有且仅有2个不同的交点则实数k的取值范围是________答案：(1) 解析：由f(x)＝＋2|[0