浅谈大学生自我责任感教育.pdfVIP

大众文艺 教育理论 浅谈大学生自我责任感教育 李健柳 o()o) (广西师范大学法学院54l 摘要：当前我国大学生的自我责任感缺失现象比较严重。这给 感。 我国高等教育培养质量的提高以及整个社会的稳定和发展，造成了一 (二)这是高校德育的重要内容 定的不良影响。我们须充分认识到加强大学生自我责任感教育的重要 我国高等教育以育人为本，以德育为先。道德教育的重要内 性和紧迫性，在工作实践中采取有效举措，加大对大学生自我责任感 容就是把大学生培养成为有责任感的人，一个对自己、对他人有 的教育力度，强化大学生自我责任感的养成。 责任感的人。首先要培养出学生的自我责任感，才能更好的促成 关键词：大学生；自我责任感；教育 其他责任感的形成。若大学生们都能清楚的认识自我，对自己的 行为和前途负责任，学生道德素质就相应地得到提高。 责任是指职责与任务，是任何一个有担当能力的人在社会生 (三)这是提高高等教育质量的必然要求 活中应当尽的义务及承担的职责。就人的责任而言，可分为六个 高等教育质量的提高，归根结底要靠提高人才培养质量来实 部分，即：自我责任、家庭责任、职业责任、他人责任、集体责 现，即要培养出高素质的大学生，两者是紧密互动的。而学习是 任和社会责任。笔者认为，在这些责任感中，自我责任感是最基 一种自觉的活动，单靠外力是很难长久持续下去的，且外力督促 本的责任体现，是其他责任感养成的基础。自我责任感主要指一 的效果也不尽如人意，外因必须通过内因起作用，因此还是要通 个人能够正确认识自己，对自身做出合理的评价，接受和认可自 过提升学生的自我责任感，来推进教育质量的提高。 己，准确摆正自己的位置，确定自身的定位，明确实现自我价值 (四)这是维护社会稳定，推进社会发展的重要举措 的途径和方法，并努力通过行动来实现自身价值，能承担自己的 我们看到，现阶段大学生因为自我责任感缺失而引发的一系 行为结果。 列社会问题(如部分学生在虚度年华后，无法找到自我而自暴自 一、加强大学生自我责任感教育的必要性和紧迫性 弃，进而产生较为严重的精神困扰等)，这些问题还是要靠加强 每个人是权利主体，同时也是责任主体。大学生作为社会 他们的自我责任感来改善和解决，要让他们明白作为一个公民， 当中的人，自我责任感是不可或缺的。现阶段我们大学生不仅缺 其任何行为都会对社会产生影响，要让他们学会自我辨别和自 乏较高层次的社会责任感，甚至连最基本的自我责任感也有所缺 控，让他们学会承担起个人行为所带来的任何结果。 失。这给大学生自身发展和我国高等教育人才培养乃至整个社会 二、大学生自我责任感缺失的表现和后果 的进步发展都带来了不良的影响，必须从各方面加强对大学生自 (一)大学生自我责任感缺失的具体表现 我责任感的教育力度。其必要性和紧迫性具体体现在： 1．学习目标不明确，学习热情不高，自律性差。 (一)这是人的全面发展的必然要求 笔者调查发现，部分大学生在进入大学后，由于大学学习环 教育的目的就是要为人的全面发展服务，我国高等教育的目 境相对宽松，课程任务少，考试容易过关，没有升学压力，惰性 标就是要把人培养成为全面发展的高素质人才。一个高素质的人 心理占据上风，自控能力变弱，开始沉迷于网络游戏，或者热衷 首先要能够把自己的事情处理好，对自己负责，即要有自我责任 于谈情说爱等。许多大学生表示，找不到明确的学习目标，缺乏 励。指出错误是必须的，但不能破坏孩子的自信心。 的教师是应对钢琴技法学习要严，对弹奏中出现的问题要严格要 (二)指导儿童掌握科学练琴方法