医院科研管理人员的素质教育和能力提高.pdfVIP

全科医学临床与教育 2009年9月 第7卷第5期 ClinicalEducationofGeneralPractice Sep．2009，Vo1．7，No．5 ．501． · 全科医学教育探索 · 医院科研管理人员的素质教育和能力提高 胡莎莎 舒强 科学技术是第一生产力 ，质量建院、科技兴院已 下能力和素质 。 成为医院管理者的共识。提高医院的科研水平 ．除了 2．1 具备 良好的政策水平 科研管理人员必须熟 要有一批高、精 、尖 的科技人员外 ，拥有一支高素质 悉和掌握 国家 、省 、市发展科学事业 的路线 、方针政 的科研管理队伍也是极为重要 的。科研管理人员的 策和科研项 目、科研经费、成果转化项 目招投标等方 管理水平高低 ，决定着工作效率的优劣。 面的管理办法 以及相关配套规定等。这是科研管理 1 医院科研管理队伍的现状分析 者进行科研管理的准绳 ．是具备科研管理者资格的 我国医院科研管理人员的知识水平参差不齐 。 最重要 的标准 ，同时也是保证科研管理工作顺利开 根据其知识背景可以大致分为三类 ：一是医学专业 展的前提。在具体执行 的过程 中，与本单位、本部 门 应届毕业生 (本科或研究生)分配到科研管理工作 岗 的实际情况紧密结合，充分发挥 自己的主动性和创 位的人员 ；二是从医疗一线 、专业技术 队伍包括护理 造性。 专业转到科研管理岗位的人员：三是从事其他行政 2．2 具备 良好 的职业道德和服务意识 科研管理 管理工作转到科研管理岗位的人员。前两类人员具 人员对科研人员的管理不是管与被管的关系 ．而应 有一定 的医学专业知识 ，但是却缺乏管理知识和管 是调控、服务和保障的关系。医院科研管理工作一个 理经验 ；第三类人员具有一定 的管理知识和管理经 重要 目标就是最大限度地调动科研人员从事科研创 验，但无专业知识背景或者专业知识知之甚少 。另 新活动 的积极性 ，使他们快 出成果、多出成果、出高 外 ，在 目前 国内医学管理人才紧缺 的情况下，部分医 水平的成果。科研管理的一切活动要围绕科研人员 院将专业表现出色或已成为学科骨干 ，有博士、硕士 的研究、创新等工作 ，尽可能提供高效率 、高质量 的 学位的业务骨干充实到科研管理队伍中，任兼职管 服务为科研人员科研活动提供有力支持，把工作重 理人员并委以领导职务 ，这样在决策和指导上能站 心放在服务环境和学术氛 围的营造上 ，充分发挥科 在国内外医学科研发展的前沿。但在 日常工作中，绝 技工作者的主观能动性，使他们的创造潜力得到充 大多数的专职科研管理人员却只能从形式上组织申 分发挥。科研管理人员要有 “干一行 ，爱一行”、“甘为 报项 目或管理项 目．不能客观地 了解项 目的专业内 他人做嫁衣裳 ”的奉献精神 ，主动、积极 、诚心、热情 、 容 、进展情况和研究水平 ，或是不能从科学管理的角 高效地为医院科技人员从事科研工作发挥桥梁纽带 度对科研项 目进行有序的组织和管理 。这必将严重 作用。 地影响科研项 目管理的水平和效率 】【1。 2．3 具备较强的业务能力 当前学科交叉广泛 ，无 2 医院科研管理人员应具备的素质 论是专科医院还是综合性 医院的科研管理人员都要 科研管理要求管理人员必须运用系统论 、控制 有广博 的专业知识 ，较强的信息敏感性 ，熟练掌握计 论、信息论、决策论等现代管理的科学理论，综合采 算机操作和网络知识 ，对科研信息进行获取 、分析和 取决策 、计划 、协调 、控制 、奖励等科学方法和手段 ． 加工 ，随时了解学术前沿和科研发展趋势 ，尤其关注 以便有效实施科研计划 、提供信息情报 、组织学术交 与本单位重点学科和优势学科相关的国内外学术进 流 、进行科技成果鉴定和推广。为适应现代科研管理 展 ，扩大信息来源 ，提供信息服务 ，强化信息管理 ，建 的要求 ，作为一名优秀的科研管理人员必须具备以 立起高效率信息化 的科研管理平台，为科学研究提 作者单位 ：310003 浙江杭州，浙江大学医学 院附属儿童 供准确 、及时、有效 的科研信息，这样才能增强管理