二次函数复习课课件【荐】.ppt

复习3.4 二次函数（1） 知识要点(1) 三、a、b、c的符号对函数图象的影响 1.a决定抛物线的开口方向及开口大小 2.a与b共同决定抛物线对称轴的位置 3.c决定抛物线与y轴的交点位置 4.关于a、b、c特殊代数式的取值 四、二次函数解析式的三种形式 1、已知抛物线上的三点的坐标，通常设 解析式为________________. 沙场亮剑 五、二次函数的应用--最大利润问题 某旅行社组团去外地旅游,30人起组团,每人单价800元.旅行社对超过30人的团给予优惠,即旅行团每增加一人,每人的单价就降低10元.你能帮助分析一下,当旅行团的人数是多少时,旅行社可以获得最大营业额？ 五、二次函数的应用--最大面积问题 小明的家门前有一块空地，空地外有一面长10米的围墙，为了美化生活环境，小明的爸爸准备靠墙修建一个矩形花圃，他买回了32米长的不锈钢管准备作为花圃的围栏，为了浇花和赏花的方便，准备在花圃的中间再围出一条宽为一米的通道及在左右花圃各放一个1米宽的门（木质）。 花圃的宽AD究竟应为 多少米才能使花圃的 面积最大？ 这节课你的收获是什么？ 知识网络 二次函数知识要点（2） 1、二次函数与一元二次方程的关系 P63 T2,13 2、二次函数与不等式的关系 P67 T6,10 3、二次函数的综合运用 (1)二次函数与直角的综合 P62 T6 (2)二次函数与等腰三角形的综合 P67 T11 (3)二次函数与直角三角形的综合 P61 T3 (4)二次函数与平行四边形的综合 P64 T18 (5)二次函数与相似形的综合 P68 T12 作业：1.小组合作完成知识网络图表。 2.独立钻研相关的知识点，下节课展示交流。 1、如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向上，图象经过点(-1，2)和(1，0)，且与y轴相交于负半轴.给出以下结论: (1)abc0 (2)2a+b0 (3)a+b+c =0 (4)a+c=1 (5)a1 其中正确的有 。 魔兽巅峰争霸 《5.3》P68 第11题 某汽车城销售一种型号的汽车，每辆进货价为25万元，市场调研表明：当销售价为29万元时，平均每周能售出8辆，而当销售价每降低0.5万元时，平均每周能多售出4辆。如果每辆汽车降价x万元，每辆汽车的销售利润为y万元。 (1)求y与x之间的函数关系式，在保证商家不亏本的情况下，写出x的取值范围； (2)假设这种汽车平均每周的销售利润为z万元，试写出z与x之间的函数关系式； (3)当每辆汽车的定价为多少万元时，平均每周的销售利润最大？最大利润是多少？ 四年中招试题出现的应用题类型 第一轮复习的建议 中考安排了较大比例的试题来考查“双基”，对基本概念、公理、定理和公式的学习是中考的基础。 第一轮复习要“低起点、多归纳、快反馈”，做好“保本”工作。提高中考的及格率和平均分。 第一轮复习要“依标靠本”，按照知识系统去串教材,把各册书中的同类内容统一讲解,回顾好知识背景, 理顺知识体系,对教材内容进行归类,用好例题, 分析例题结构特征,归纳解题思路、方法,为例题的迁移做好准备。引导学生梳理知识点，把分散的各知识点归纳整理，给学生一个清晰的、完整的、有机的知识体系。 老师要抓好检查。要“题目小一点，覆盖全一点”，要让“后进生” 稳步过关。 复习时可以引导学生有意识地对复习内容进行文字语言、图形语言、符号语言之间的相互转化。 在几何复习中要概括出中考必备的“基本图形”，如“平行线＋角平分线＝等腰三角形”等等。 在代数复习中要引导学生找出问题中的数量“关系”，并进行关系式之间的运算，进而发现新的“关系”。 要引导学生概况出部分知识的特点，如：对“函数”学习的三个关键词“对应与定义，运动与特征，图形与方法”，对“圆”学习的四个条件反射“弦与垂径，角与弧，直径与直角，切线与垂直”。 要对每部分问题的解决方法反复提炼,使其操作化、程序化，如：方程问题的求解步骤，函数问题的解法，几何图形的分析方法。提高解题的速度和准确度。 需要对教材中的例题、练习题、习题进行类比、总结，并进行加工改造，如：加强条件或减弱条件，延伸或扩展结论。 要解决好“规范书写”问题。 第二轮复习的建议 第二轮复习要解决部分学生死学但成绩提高慢的问题 （例如：“没有见过的题不会做； 质同形不同的题不会做； 需要独立深入思考的题不会做”）促进学生解题能力的发展，提高优秀率 。 对复习问题进行归类、综合开展专题复习。 例如：①应用型问题； ②图表信息题；