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搞好党性分析,加强党性修养.pdf
RESEARCH
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搞好党性分析 ,加强党性修养
闰家安
青岛市传染病医院(山东 青岛266033)
【中图分类号]R197.322 文【献标识码】C 文【章编号】1671—7821(2006)01—0021—02 ·
搞好党性分析是这次保持共产党员先进性教育活动的一个 评与自我批评,不按时交纳党费,不愿从事组织分配的工作;思想
显著特点,是保证教育效果、防止走过场的关键环节 ,必须作为 “重 觉悟不高,不考虑国家和集体利益,只颐个人利益,不能发挥先锋
头戏”要抓。如何搞好党性分析,结合本单位进行党性分析的实践 模范作用,不能身先士卒,甚至理想信念动摇。有的党员思想观念
和个人的体会,谈几点粗浅的看法。 不解放,精神不振作,无所作为;有的党员未能树立科学发展观,以
1 明确 目的意义。党-陛分析起点要突出一个 “高”字 病人为中心的理念缺乏,服务态度差,责任心不强,执行制度不严
搞好党性分析,重点要记清党性分析的涵义和特点,明确教育 格 ,诊查、治疗不规范,安全意识、责任意识、风险意识较差。有的
的目的意义,什么是党性分析?就是在认真学习理论 ,提高对党性 党员廉洁自律意识淡薄 ,不按规定、制度办事,以权谋私。在诊疗
原则认识的基础上,认真进行反思,找出自已在党性、党风和工作 工作中个别党员开大方,乱检查、乱收费;个别同志经不住金钱的
上存在的主要问题,重点查找理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立 诱惑,索要或收受 “红包”、“回扣”、“开单提成”等问题。这些问题
足本职发挥作用等方面的存在问题 ,从世界观和价值观上剖析 自 既有新形势下出现的新问题,也有一些过去没有解决好的问题;既
己,党委班子成员还要从 《坚持科学发展观和正确政绩观》以及权 有思想认识上的问题 ,也有实际工作中的问题,但说到底是世界观
力观、地位观、利益观方面进行分析。由此可见,党性分析和我们 和党性原则上的问题。上述问题 ,虽然是个别问题 ,个别现象,但
以往的 “三讲”教育相比,有相同,又有不同之处,其相同点都是查 对卫生系统的形象影响很大,如果不认真解决,有些问题发展下去
找问题 ,开展批评与自我批评,接受群众监督。不同点是:党员领 非常危险。因此 ,进行党性分析要对照这些问题,结合自己的工作
导干部要坚持科学发展观,党性分析要求站在党性原则的高度查 实际,切实在解决问题上下功夫,有什么问题 ,就解决什么问题,什
找问题,立足查找党性上的问题 ,不是仅仅是具体问题规定上进行 么问题突出就重点解决什么问题,力求取得实实在在的效果。
简单对照,不是就事论事 ;党性分析不仅要找出问题 ,而且要深挖 3 把握原则标准,党-I生分析要突出一个 “严”字
根源,要从党性党纪看世界观、人生观、价值观,实际是对 自己灵魂 认真开展批评与自我批评 ,是这次保持共产党员先进性教育
深处进行一次大清理;党性分析是 自我解剖总结的基础上要进行 的基本原则,也是各级党委明确要求,我们要始终贯彻这一原则要
较大范围的民主评议,接受群众 的监督。应该说党性分析比 “三 求。特别是在党性分析这个关键环节 卜,必须大力发扬优良传统,
讲”教育时间、检查标准要高,要求要严 ,是中央 “三讲”教育的继续 坚持原则 ,树立正气,严肃认真地开展批评与 自我批评,具体要做
和延伸。 到 “三严”,首先是 自我解剖要严。严格 自我批评 ,勇于 自我解剖 ,
党性分析是在党的建设的
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