作文中体念创新【荐】.pptVIP

单位：范庄子中学 教师：庞少华 作文贵在创新。创新是作文的生命线，是写作永恒的话题。“寻人所未寻，想人所未想，用人所未用，写人的所未写。”关键就是写出极具个性的作品来。 　　 二、创新佳作剖析 妈妈的爱 ?? （在家里，妈妈正在做饭） ?? 我： 妈妈，我要到同学家找一下复习资料，呆会儿回来。 ?? 妈妈： 你稍等我一下，我陪你去。 ?? 我： 不用了，我已经长大了，不是小孩子了，没问题的。 ?? 妈妈： 不行，在我的眼里你就是个孩子，乖，再去看会儿书，等我忙完，我陪你去。 ?? 我 ：我都这么大了，您就让我独立一次吧。 ?? 妈妈： 孩子，要听话，这种机会以后多的是，现在不行，去看书，我就要忙完了，等一下陪你去。 （我欲言又止，这样的对话已不止一遍了，感觉自己像一个长不大的孩子。） ?? （春游前） ?? 妈妈： 你们老师说一定要去吗？ ?? 我： 好像可以不去。 ?? 妈妈： 那你就别去了。 ?? 我： 为什么？为什么不让我去？ ?? 妈妈： 去两天，时间太长了，马上要考试了，好好在家复习。 ?? 我： 可是，这种机会很难得，初中三年最后一次和同学去玩。 ?? 妈妈： 等你考试考好了，暑假玩的时间很多，我和你爸爸也会带你出去玩。到时候，你也可以约同学出来玩。 ?? 我： 我不要，我想参加这次春游。 ?? 妈妈： 不行，别再说了，这件事我已决定，我是不会同意你去春游的，在家里好好复习。 ??  （没办法，只好眼睁睁地看着同学们高高兴兴地去春游，坐在书桌前，我流下了眼泪。） ?? 何时的我才可以自由自在？何时才可以不受妈妈的限制？我想高声地喊出埋藏已久的话：“我要一片自由自在的天空。”  体验“女朋友” ?? 3月16日 星期二 阴 ?? 真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真够费心思，男同学治不了我，却让一个女生出来治我，我想这也不行吧。看那女生弱不禁风、文静的样儿，还想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜，我有点轻视她。 3月23日 星期二 晴 ?? 一星期下来，我俩一句话也没说，若是她想问我话，我总是无言以对；若是她惹了我，我就拍桌子大吼。因此，一星期下来，她几乎不敢出声，我俩之间也静得出奇，男同胞们看了我这种气概，都竖大拇指直夸。 3月29日 星期一 晴 ?? “不好！英语老师发卷子来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气，上周的英语测试我是一点儿也摸不着边。果然，一个醒目的“７0分”印在我的试卷上，没有及格，我暗自叫苦。然而更让我难堪的是，同桌的英语居然有１１０分，比我高40分，真是把我气炸了。不过，在接下来的数学课上，总算让我消了气，发下来的数学卷子我考了1１５分，全班第一，而她却只有７８分，刚刚及格，我不禁暗自得意，不可一世。  4月8日 星期三 晴 ?? 　日子这样过着，我俩之间依然很静。早自习时，我在看笔记本时不经意发现上面写着一句话：“愿我们互相帮助，取长补短，共同进步。”这是同桌的她写的。我的心不禁一震，对呀！她文科成绩样样都好，我理科成绩也名列前茅，班主任不是想让我们共同促进吗？还有两个多月就要中考了，如果我还是这个跛腿成绩，肯定是进不了重点高中的。我对她的态度有所改变，不再瞧不起她了。 6月15日 星期三 晴 ?? “真是破天荒了，我的总分竟有595分。”我高兴极了。而同桌的她也居然有590.5分，我俩上的台阶可有几层啊，的确，我们在这次模拟考试中确实进步很多。同学们都佩服我们，我们尝到了相互帮助的甜头。一星期，我们互相学习，互相讨论，在她的帮助下，我的作文和英语进步不少，而她的数理化也样样都达到优秀了，我们很高兴，成了好朋友。 ?? 我为当初我的选择感到高兴，如果我还是我行我素，那么，这样的好成绩是可望而不可及的。事实证明，交朋友，好处多多。 ※王者风范——立意创新 1）.“稳”中求“新” 2）.多角度立意 3）.“反弹琵琶” 4）.标新立异 ※眉目传情——标题创新 引用诗词拟题，巧用修辞拟题，借用歌词拟题，设置悬念拟题 ※人无我有，人有我新 ——选材创新 新颖、有趣，具有“时代气息”的材料，结合个人经历，各方位素材多元组合 ※风行水上——形式、体例、结构创新?? 1）运用题记?? 2）巧用小标题 3）镜头再现　即运用电影蒙太奇的手法，选择几个场景，表现文章的主题，展示丰富的内涵。 4）排比式 ※凤冠霞衣——语言创新 1）细致描写 2）使用修辞 3）运用仿词、引用或化用俗语、