关于学习习惯和学习方法的专题二次文献目录【荐】.docVIP

关于《学习习惯和学习方法的专题》二次文献目录 1、《优秀中学生的16个学习习惯》 金堂编著 石油工业出版社 2、《学习与考试的技巧》 朱立峰著 广东教育出版社 3、《中学生记忆力训练》 李放、万复州著 民主与建设出版社 4、《参与·理解·调适：中学生有效学习的指导策略研究》 张元贵主编 上海三联书店 5、《走向成熟：中学生学习与生活的技巧》 泰普林、文丽著 四川人民出版社 6、《中学生学习方法指导》 龚正行著 华夏出版社 7、《全脑通全速学习法》 李波著 东方出版社 8、《中学生高效率学习的必备方法》 侯书森编著 石油工业出版社 9、《梦想清华：提高中学生学习成绩的巧妙方法》 罗光乾编著 海潮出版社 优秀中学生的16个学习习惯 教育家叶圣陶先生说过，教育就是要培养学生良好的习惯。什么叫习惯呢？习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。正因为习惯是一种稳定性的行为，所以它才能真正地约束一个人。而方法只是一种解决问题的办法，不发展成习惯就不能长期作用于人。如果一个人学习很多的方法，而不注意养成一种良好的习惯，他会是一个聪明的人，但很难成为一个成功的人。 学习也一样，我们需要方法，更需要养成一种良好的学习习惯。所谓学习习惯，就是学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是密切相关的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯时，必定促进学习成绩的提高，二者是密不可分的，一个没有良好学习习惯的人，成绩是不可能优秀的。 本书从十六个方面详尽地论述了在学习过程中每一个环节每一个步骤的习惯。这十六个方面包括：科学用脑的习惯；合理利用时间的习惯；课前准备的习惯；课堂学习习惯；课后学习习惯；学习思维习惯；阅读的习惯；从容面对考试的习惯；有效管理自我的习惯；合理要求自己的习惯；培养良好的同学关系的习惯；培养良好的家庭关系的习惯；培养良好的师生关系的习惯；良好的生活习惯；培养高尚人格的习惯；善于调节心理的习惯。 如何养成良好的学习习惯？要培养自己良好的学习习惯，要从以下三个方面来努力。（1）要充分认识什么样的学习习惯是良好的学习习惯，什么样的学习习惯能提高人的学习效能。（2）向优秀的中学生学习，也从自己的成功经历中来总结。（3）持之以恒地应用与实践。因为习惯只有通过不断地重复才能形成，也只有成为习惯，才会更有力地推动我们进步。 金堂编著 石油工业出版社 学习与考试的技巧 当今时代，科学技术的发展突飞猛进，知识已作为生产要素构成中的一个最重要的组成部分。它一方面刺激了新知识的产生，促进了社会生产力的发展；另一方面给当今教育提出了严峻的挑战，尤其是给以继承知识为主的现行学校学生的学习活动，带来了巨大的压力。今天的在校学生获得的学习信息量比过去增加了许多，然而学时和学制却不会因此而延长。怎么办？是继续依靠加班加点使学生维持超负荷运转，还是依靠科学方法，挖掘自身的潜力，提高学习效率？回答只有一个：培养学生的学习能力，使每一位同学都能获得高效求知的手段！ 朱立峰老师长期工作在教育、教学的第一线，二十余年孜孜以求地探索提高学生学习效率的教学方法。这本《学习与考试的技巧》的出版，就是他承担广东省普教科研“九五”重点课题——“中学生学习素质培养的实验研究”所取得的研究成果。 当前，素质教育的思想已经深入人心，相应的课程改革工作也正稳步向前推进。近几年来的教育实践表明：只有把国家教育改革的大政方针全面地转化为适合本校的教育措施，课程改革才能落到实处；只有确立以教学为中心，以科研和管理为基本点，靠科研上水平，靠管理出效益，向教学要质量的办学指导思想和治校总体方略，素质教育才能抓出成效；而且更为重要的是，只有涌现出一大批有事业心、有责任感、有奉献精神的高水平教师，学校的教育才会大有希望！ 朱立峰著 广东教育出版社 中学生记忆力训练 中学时期是一个人一生中最充满青春活力的阶段。中学生们的求知欲旺盛，思维敏捷活跃，善于接受新知识。然而，由于长期以来应试教育的影响，学校教育的一切目标都在围绕着考试这个中心运行，学校在不停地抓升学率，而学生则在死记硬背地追求高分数。谁的考试成绩好谁就是好学生成为评判学生能力的惟一标准。如此一来，学生的全方位发展就成了一句空话。缺乏想象力和创造力已成为中国学生的通病。这样培养出来的人才已经难以适应21世纪社会发展的需要。 21世纪需要的是创新型和复合型的人才。由于我们每天面对的都是层出不穷的新问题，需要用各式各样的新的方法去解决。所以，如何培养学生的思维能力和创造能力已经成为学校教育迫在眉睫的事情。有鉴于此，我们与民主与建设出版社共同策划出版一套《中学生创新学习智慧丛书》。该丛书共三册，分别是：《中学生创新思维训练》、《中学生记忆力训练》和《这样用脑学习最