开放式实验教学模式在_护理学基础_实验教学中的应用.pdfVIP

20 12 18 24 齐鲁护理杂志 年第 卷第 期 · · 护理教育 《 》 开放式实验教学模式在 护理学基础 实验教学 中的应用 ， ， ， 陈 丽 文 华 冯 灵 刘 懋 ( 646000) 泸州医学院护理学院 四川泸州 【 】 : 《 》 。 : 2007 164 《 摘 要 目的探索开放式实验教学模式在 护理学基础 实验教学中的应用效果 方法 对 级 名本科生进行 护理学 》 。 : 、 、 、 、 、 基础 开放式实验教学效果的问卷调查 结果 开放式实验教学后护生在学习兴趣 研究意识 创新精神 科研能力 团队合作 教 6 (P ＜ 0 ． 01)。 : 、 学效果 个方面较实验前差异有统计学意义 结论 开放式实验教学模式是培养实用型护理人才动手能力 分析和解 ， 21 。 决问题能力及提高综合素质的有效途径 对 世纪护理科学发展具有重要意义 【 】 ; ; 关键词 护理学基础 开放式实验 护理教学 中图分类号:R192 ． 9 文献标识码:A DOI :10 ． 3969 /j ． issn． 1006 － 7256 ． 20 12 ． 24 ． 076 文章编号:1006 － 7256 (20 12)24 － 0 122 － 02 ， ; 20 ～ 23 (21． 02 ± 2 ． 05 ) 。 开放式实验教学是一种崭新的教育模式 对于深化护理 名 年龄 岁 均完成医学基础课程学 、 。 。 教育改革 全面推进素质教育具有重要意义 其在教学方式 习 ， ， 1． 2 和手段上为护生营造良好的学习环境 实验室全天开放 在时 方法 间安排上更为自由。 ， 167 1． 2 ． 1 《 》 近年来 我们对 名本科生实施开放 设计问卷 了解本科护生对 护理学基础 开放式实 ， 。 。 ， 、 、 式实验教学模式 效果满意 现报告如下 验课的真实想法 从培养创新精神 研究意识 提高护生动手 1 10 。《 》 对象与方法 能力及分析解决问题等 个方面编制问卷 护理学基础 1． 1 2007 164 ， 18 ， 146 1。 调查对象 级护理本科生 名 男 名 女 开放式实验问卷调查表见表 1 《 》 表 护理学基础 开放式实验问卷调查表