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万众一心齐兴学 教育创强铸辉煌 ——潮安区登塘镇申报广东省教育强镇 自 评 报 告 潮安区登塘镇人民政府 二○一四年十二月 万众一心齐兴学，教育创强铸辉煌 潮安区登塘镇申报广东省教育强镇自评报告 一、基本概况 登塘镇位于潮安区西北部，东与古巷镇相邻，北与归湖镇接壤，西北与丰顺县相接，南与揭阳交界，面积145平方公里，辖有27个行政村，人口40739人，其中非农人口1829人。登塘地处丘陵地带，物产丰富。登塘镇早在宋代已有人定居，清嘉庆九年（1804年）秋九月，创建登塘墟，组成六社十八乡轮流管理，为最早登塘镇管理机构。登塘镇在1938年称为“登塘乡”，1958年称为“红色人民公社”，1983年7月称为“登塘区”，1987年3月后称为“登塘镇”。 登塘镇地处半山区，古时交通不便，经济基础差，教育较为落后，创乡先辈都以家庭方式教儿孙识几个字，至清代有办私塾教育，文武兼修。清光绪十六年（1890年）春，登塘镇十八乡集资，于登塘墟建“六鳌书院”（文祠）一座（位于供电所前），为登塘镇最早集体教育场所。清末后私塾教育有所发展，各乡均成立校董会，多以祖祠或公厅办学。中华人民共和国成立后，教育才逐步规范发展起来。 近年来，登塘镇党委、政府以建设和谐幸福登塘为总目标，带领勤劳、朴实的登塘人民齐心协力，励精图治，实现经济社会全面进步，全镇呈现出经济发展、社会稳定的良好局面。2013年全镇工农业总产值9.06亿元，同比增长24.5%；农业总产值8172万元，同比增长4.4%；国地两税收入2850万元，同比增长18.8%；全镇人均收入5621元，同比增长12%。 随着经济社会的快速发展，镇更加大了教育投入，努力推进标准化学校建设，实施中小学布局调整，规范学校办学行为，全面实施素质教育，使全镇教育事业得到均衡快速发展。目前全镇有中小学17所都为标准化学校（初中2所、小学15所），幼儿园15所；中小学生4058人（初中生1230人、小学生2828人），幼儿1912人；中小学教职工291人（初中98人、小学193人），幼师187人。 二、主要做法与成效 （一）党政高度重视，统领教育创强全面工作。 登塘镇历届党委、政府都坚持“重教兴学，科教兴镇”的执政理念，认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，紧紧围绕“办好每一所学校，教好每一个学生”、“让孩子接受良好教育，使群众得到长期实惠”的中心目标，将教育工作列入党政领导班子的重要议事日程。当教育创强这股东风吹进潮安区之时，镇党委、政府充分意识到，这是推动全镇教育跨越式发展的大好时机。镇委书记陈永楷强调：镇村各级领导要把“创强”作为民生头等大事来抓，努力为学校解决实际困难。为此镇委、镇政府迅速行动，按照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》的标准要求，组织人力开展深入细致的调查摸底，召开了多场研讨论证会，制定了详细周密的“创强”工作方案，按照“严格标准，狠抓薄弱”的方针，大刀阔斧推进“创强”工作。经过一年多时间的努力，彻底改变全镇各校面貌，把全镇教育事业推上一个新台阶。做法是： 1、策划周密，准备充分。 在未形成登塘镇创强方案之前，为确保方案，计划的可行性、实效性，登塘镇委、政府主要领导首先对《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》进行了认真学习，同时要求镇中心学校、各中小学校长也要认真学习，让相关人员也明确《方案》要求。其次，登塘镇委陈永楷书记、镇长林鹏高度重视创强工作，亲自带队到邻近乡镇参观学习，借鉴其它乡镇的创强经验。从2013年5月开始，用了将近一个月时间，对全镇十七所学校（教学点）进行了全面调查研究，进一步摸清全镇教育的底子。在此基础上，再进行了多次质询论证，聘请区、市专家到学校实地考察论证。征求教育部门、村委会意见，通过周密调查研究，最后形成《登塘镇创建教育强镇方案》，为“创强”提供了行动指南。 2、稳步推进，分工明确。创建教育强镇是个系统工程，由于我镇底子薄、时间紧、任务重。必须按倒计时办法确定各阶段任务，严格按时完成，稳步推进。 一是成立以镇委书记陈永楷为组长的“创强”工作领导小组，下设“创强”办公室，认真落实《登塘镇创建广东省教育强镇工作方案》。各村委会、学校也相应成立领导机构，组织协调“创强”工作。 二是于２０１４年７月１５日召开了“创强”动员会，正式吹响了登塘镇创建教育强镇号角。 三是加强宣传。通过召开“创强” 学习会、“创强” 推进会，通过镇文化站和有线广播电视等宣传媒体，采用播放宣传片、树宣传牌、拉横幅等方式进行广泛宣传，大力营造“创强”氛围，使“创强”工作家喻户晓，深入人心，得到社会各界的积极响应。 四是明确责任，三级联动。“创强”工作启动之后，镇党政班子成员分工合作，每人挂钩一至二所学校，负责对学校的“创强”工作跟进、指导、协调。党委书记陈永