2013年泰安市小学数学教研工作计划.docVIP

2013年泰安市小学数学教研工作计划 一、指导思想 以构建幸福课堂、提升教学质量为中心，以抓实教学过程的精细化管理、全面细化数学课堂教学策略为重点，立足实际，面向基层，踏踏实实地做好教学研究、教学管理、教学指导和教学服务工作，不断提高全市小学数学教师的综合素质，努力开创我市小学数学教研工作的新局面。 二、工作要点及措施 1.认真贯彻落实《山东省基础教育教研工作基本规范（试行），加强教研员自身建设，进一步增强大局意识、责任意识、纪律意识、忧患意识，树立教研人员的良好形象。教研员既是学科教学的掌门人，还是教学管理的明白人；既是教育教学政策的研究员，还是学校教学管理的参谋员；既是学术研究的领头人，又是一线教师的贴心人。要充分发挥对学校教学管理的指导、监督、建设的作用，严格自律，敢说真话，不违法，不违规，不越权，为我市教育教学工作的快速、可持续发展做出应有的贡献。 2.深化校本教研工作。着力解决教师被动参与以及校本教研针对性、序列性差的问题，不断提高骨干教师的教研水平。各学校要以解决教学问题、提高课堂教学效率为目标，以“教学问题”“案例剖析”为着重点，以针对性和有效性为落脚点，积极开展主题鲜明的“分片联研”“校际联研”活动。要做好两个指导工作，一是指导教导处组织开展教研活动和建立健全教学教研档案，充分发挥教导处在教学管理上的实体作用；二是指导培训学科教研组扎实开展校本教研，充分发挥学科教